【摘 要】
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新课标指出,在课程改革的过程中,教师要不断完善教育教学方式,让学生能够主动参与到学习中,学会自主发现,自主思考历史中的规律以及探索出学习历史的途径.对于初中生而言,他
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新课标指出,在课程改革的过程中,教师要不断完善教育教学方式,让学生能够主动参与到学习中,学会自主发现,自主思考历史中的规律以及探索出学习历史的途径.对于初中生而言,他们的理解和逻辑思维能力都逐渐趋向于成熟,所以教师在选择教学方式时,可以采用多重探究,帮助学生展开一系列科学严谨的探索活动.学生在这一过程中不仅体会到了自主学习自主思考的乐趣,而且在很大程度上提高了自身的思维发散和解决问题的能力.
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