数学教学中如何培养学生的思想品质

来源 :新课程(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx360
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数学教学中,很多教师只重视数学知识的传授,而忽视培养学生的思想品质。其实,数学教学中的思想教育一是通过充分挖掘数学内在的思想性,用辩 In mathematics teaching, many teachers only pay attention to the teaching of mathematics knowledge, but neglect to train students’ ideological qualities. In fact, ideological education in mathematics teaching is through the full exploration of the inherent ideology of mathematics.
其他文献
“人”学浅说刘树鹏人生于世,不能离群;与人相处,贵在知心。视人如己,将心比心;己所不欲,勿施于人。欲不逾矩,德必有邻;老安少怀,肫上其仁。为人尽己,推己及人;忠恕之道,终身可行。人际关系、循此畅通:互助互竟,己立立人;互教互学,已达达人。国际交往,循...
证据禁止理论是由德国学者Beling于1903年提出,与英美法系非法证据排除规则异曲同工,经过国外学者一百多年的研究,该理论已形成通说。他山之石可以攻玉,笔者在此引介证据禁止
中国传统文化是一种经伦理道德融摄一切的文化。在先秦,伦理思想就已充分发展。本文探讨了作为中国文化精神源头之一并自成系统的先秦儒、道、墨诸家的伦理学说,提出了诸家伦理思想的群已一体现。
习近平总书记提出的“一带一路”这一宏伟战略构想,掀开了中国与沿线各国携手合作、共同发展的新篇章,对世界经济、法治都将产生积极而深远的影响。“一带一路”作为一项中国
本文指出现代数学除因自身问题发展外,还有3大动力机制:①数学家个体需求激励机制;②自然科学激励机制;③社会激励机制. This paper points out that in addition to the developm
应用哲学,无论在中国还是在国外,近年来,都有所发展。尽管在哲学家当中存在着不同的看法,但应用哲学的存在和发展是一个无可否认的事实。有的哲学家甚至认为在当代哲学中正
濂溪着重自然义的天道说,于神性义的天道则不着重,亦无相应的了解。于自然义的天道他亦仅本由玄思想象而为说的说法,并如《周易》或《乾凿度》一样依一定的囹象《周易》依卦爻囹
崔自铎:论实践活动智体统一规律从人类实践活动的总体过程看,人的观念活动,归根结底是从属于人类的物质实践活动的。意识来自实践,为实践服务,最后,又通过实践物化于实践结果之中。人类实践作为一种有目的、自觉的改造世界的感性物质活动,其中主体是认识和改造世界...
【试题回放】作文题目:让______走进心灵。在横线上填写合适的词语,如:“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等(可以根据自己
在今天的时代,哲学似乎遭遇着两种相反的命运。一方面,由于社会需求越来越偏向于实用,哲学系学生面临着就业的困难,使得作为一个学科的哲学门庭冷落,成了冷门。另一方面,社