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本文以小学生数学学科素养的培养为基础,分析了在当前教学改革环境下,数学教师如何抓住改革的契机,在教学中融入智慧,将小学生的数学学科素养培养作为教学的目标的策略.
浅议小学生数学学科素养形成策略
【摘 要】
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本文以小学生数学学科素养的培养为基础,分析了在当前教学改革环境下,数学教师如何抓住改革的契机,在教学中融入智慧,将小学生的数学学科素养培养作为教学的目标的策略.
【机 构】
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贵州省遵义市正安县马鞍完小,贵州,遵义,560518
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2009年12期
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