关于人的文献

来源 :大学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilinli2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  林建成
  北京交通大学人文学院教授,博士生导师,哲学博士;中国自然辩证法研究会常务理事,《北京交通大学学报》(社会科学版)编委。
  哲学以整个世界为研究对象,但世界是人的世界。研究世界不能脱离人,研究世界归根到底还是为了人。因此,学习哲学不能不阅读关于人的文献。以下著作能帮你了解和思考下列问题:什么是人的本质?什么是历史的本质?人类历史将向何处去?人和文化是什么关系?哲学家们怎么理解人生?人生观同哲学是什么关系?人的思维方式是怎样形成的?为什么对于同一个问题,不同人会有不同的看法?为什么人与人之间经常会陷入“各说各话”的境地?真理是纯客观的吗?人性有什么弱点?如何根据人性的弱点和人打交道?在通往成功的道路上应如何进行自我调整?如果你对这些问题有兴趣,不妨读读下列著作。
  《人论》,(德)恩斯特·卡西尔,上海译文出版社 ,2004年
  简介:从文化的角度来理解人,探讨“人是什么”和“人与文化”。
  推荐理由:作者恩斯特?卡西尔是现代西方最重要的哲学家之一,被誉为“当代哲学中最德高望重的人物之一,现今思想界最具百科全书知识的一位学者”。《人论》是他生前发表的最后一部著作,作者在书中全面阐述了他的人类文化哲学体系。顾名思义,《人论》研究的是所谓“人”的问题,认识人是哲学研究的最高目标,但认识和理解人不能脱离人的创造物。根据人的创造物来理解人,这是一个不可或缺的视角。既然文化是人的创造物,那么文化就是人理解自身的一个不可或缺的视角。在卡西尔看来,人的哲学只能是一种文化哲学。关于人的定义不能是实体性的,而只能是功能性的。人创造了语言、神话、艺术、科学等文化形式或符号形式,因此,创造这些符号的活动或者说符号活动就代表了人的真正本质。这样,与其说人是政治的动物、理性的动物,不如说人是符号的动物。以这样的视角来理解人,无疑是独特的,值得我们去了解。
  《人生哲学》,冯友兰,广西师范大学出版社 ,2005年
  简介:以人生哲学为主调来比较中西哲学思想,并提出作者对哲学独到的理解。
  推荐理由:《人生哲学》这本书是哲学大师冯友兰青年时代对人生哲学的智慧思考,体现了上世纪20年代其独特而圆润的思想魅力,提供了提升操守境界的生活方法和涵养功夫。既有其他哲学家的思想又有自己的思想,且通俗易懂。其中一部分曾被列为高中教科书,具有广泛影响力。
  《人生哲学》实际上是由原来的《天人损益论》和《一个新人生论》两部分内容组成。前者原是作者的博士论文,看似哲学史,但其中贯穿着冯友兰的重要观点,那就是人的思想不分国界,哲学不分东西。至于后者,冯友兰后来并不满意,认为没有自己的中心思想,只是由杂家之言构成的一个“拼盘”,但许多读者都认为,这也是有份量的“拼盘”。
  读此著作,可以感受到学贯中西的作者视野的宽阔和知识的渊博。本书涵盖了诸多中外哲人关于人生的哲学论述,也可算是一部中西哲学简史。该著作还有一大特点,那就是深入浅出。读者由此可以感受许多真大师异于假大师的一种语言风格:真大师往往用浅显的语言表达高深的思想,假大师往往用高深的语言表达肤浅的思想。
  《人性的弱点》,(美)戴尔·卡耐基,天津人民出版社 ,2014年
  简介:教人们认识人性的弱点,以及如何在此基础上有效地同人打交道。
  推荐理由:《人性的弱点》是戴尔·卡耐基的励志经典图书,讲述了许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事,激励了无数陷入迷茫和困境中的人。作为一本实用的人际关系著作,卡耐基针对人们在生活和工作常常面临的怎样接人待物、如何让人喜欢自己、如何赢得他人的赞同、怎样不动声色地影响他人等问题,给予切实有效的指导,比如:如何建立良好的第一印象?如何更加成熟?如何避免树敌?如何对待抱怨?如何取得合作?如何体谅他人?如何摆脱孤独和忧虑?如何使自己更加快乐?如何学会换位思考?等等。
  该书有很强的可操作性,它让人学会自我认识、自我开发、自我设计、自我提升。千千万万读者通过阅读此书摆脱了人生困境,敲开了幸福之门;更有众多有志青年阅读此书后进行了自我调整,迈上了成功之路。该书被公认为二十世纪极具影响力的励志经典,传播范围极广,被翻译成各种各样的版本,其销量据说仅次于《圣经》。通过阅读这本书,相信你也可以很快发掘自己无限的潜力,创造辉煌的人生。
  《1844年经济学哲学手稿》,(德)卡尔·马克思,人民出版社 ,2000年
  简介:马克思于26岁时写作的一部阐述私有财产、异化劳动、共产主义和黑格尔哲学等方面问题的一部手稿,第一次从生产劳动实践的观点来阐述经济和经济学的起源,为经济学的研究开辟了一条新的道路,是马克思主义经济学的光辉起点。
  推荐理由:手稿是马克思对涉及哲学、政治经济学和共产主义理论的各种历史文献和思想观点进行系统研究和批判的最初成果。该书是马克思被引用最多的著作之一,被有的学者称为“马克思主义哲学的真正起源地和秘密”,认为该书在马克思主义形成中具有里程碑式的地位和意义。但该书也是争议最大的著作之一,有人认为该书只是马克思思想发展不成熟阶段的作品。
  该书涉及到下列这些重要问题:什么是人的异化?如何理解人?如何理解人类历史?如何理解自然界?如何理解人与自然的关系、如何理解人与社会的关系?马克思怎么看待共产主义?马克思心目中的理想社会是共产主义还是他所说的社会主义?无论如何,一般人都认为:该书思想极其深刻,对于理解马克思主义有着极其重要的意义。更重要的是读者可以从中学习马克思对人的问题的思考方式。
  《意识形态与乌托邦》,(德)卡尔·曼海姆,九州出版社 ,2007年
  简介:卡尔·曼海姆是德国著名的社会学家,影响了二十世纪上半叶的社会学领域,是经典社会学和知识社会学的创始人之一,本书是他的一部代表作。这本书阐述了人的思考要受那些社会条件的制约,人的思维方式是如何由人的生活方式决定的。
  推荐理由:要认识人,还要理解人是怎样进行思考的。人类知识分两大类:自然科学知识和人文社会科学知识。如果说哲学家康德探讨自然科学知识何以可能的问题,那么知识社会学的创始人曼海姆就要探讨人文社会科学知识何以可能的问题。在曼海姆看来,与自然科学知识不同,人文社会科学知识从内容到形式都是由社会决定的。
  曼海姆由此在这部著作中提出了一个重要理论:社会境况决定论。根据这个理论,人的思维方式是由社会环境和生活状况决定的。这部著作的发表引发了很大的社会反响,标志着知识社会学这门学科的正式诞生。阅读这本著作,不但有助于人们理解意识形态的本质,而且有助于人们理解人看问题的不同视角是怎样形成的。更重要的是,它还有助于人们重新思考什么是真理的问题,对于我们今天分析和研究社会现象有重要的参考价值。
  责任编辑:陈晓丽
其他文献
1 主题内容与适用范围本标准规定了抗震压力表的质量分等指标及抽样试验方法。本标准适用于抗震压力表(下称仪表)。2 引用标准DZB001 抗震压力表技术条件GB2829 周期检查计
无锡市江宁机械厂自行开发研制成功的SJN2031B 超声诊断仪,最近通过省级技术鉴定。据来自全国的20多位“B 超”专家一致认为,这种新型“B 超”具有较好的分辨率和穿透力,达
在圆柱体体积的教学中,应着重抓好下面几个问题。一、计算公式的推导。新课开始前,教师先出示一个圆柱体教具,询问学生这是什么? (圆柱体)会不会计算它的体积? (不 In the
作文教学是语文教学的一个重点内容,也是实施德育教育的重要途径。因此我们在对学生进行作文教学的时候,应加强学生的心理疏导,适时、适当地实施德育是非常必要和可行的。那
下课铃响了,李江游老师的课已经结束,然而同学们仍然沉浸在课堂的情境之中,热烈地议论,不少同学兴犹未尽,还紧紧包围着他,问这问那,不放他走。这是四川省南江县南江镇第一小
我在分数应用题教学中,为了培养学生在不画线段图分析的情况下也能运用抽象思维的方法,迅速、灵活地解答分数应用题的能力,经常结合应用题中的关键句(含有分率的句子)采用言
“你的孩子缺钙吗?”这似乎是妈妈们问得最多的问题。孩子需要多少钙?怎么让孩子获得足够的钙?来听听美国儿科学会专家的建议。  钙是人体许多部位都需要的一种矿物质,享有生命元素之称,其主要功能是构建坚固的牙齿和骨骼。牙齿和骨骼所含的钙占人体总钙量的99%,因此,骨骼是人体钙的储藏库。婴幼儿期为人一生中代谢最旺盛的时期,大脑和身体迅速发育,乳牙长出,此时体内的钙量将直接影响到前期的生长发育。当膳食平衡时
推广应用玉米机械化收获和秸秆还田,是保护性耕作的一项重要内容,也是减少和避免玉米秸秆焚烧、保护环境的重要举措。近几年,山东省肥城市农机化发展很快,小麦生产的耕、播、
在《五年制小学课本数学第二册教学参考书》(人民教育出版社)中,关于乘法的定义,是用集合的观点叙述的: “乘法是求几个(不相交的)等价集合的并的基数。”(P.66)我认为这个
对资本主义国家与社会主义国家科学技术发展的水平和速度进行比较分析,结果表明是不利于后者的。显然,这些国家对科技进步财政支出的总数存在很大的差距。而波兰的状况尤其