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在对ICU专科护士的培训工作中,对传统教育理念与新型教育理念进行对比,结果显示以学生为主、教师为辅的新型教育理念更适合现代护理的临床教学需要,确保教学质量,使师生之间的关系更为融洽。
ICU专科护士临床教学教师教育理念的探讨
【摘 要】
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在对ICU专科护士的培训工作中,对传统教育理念与新型教育理念进行对比,结果显示以学生为主、教师为辅的新型教育理念更适合现代护理的临床教学需要,确保教学质量,使师生之间的关系更为融洽。
【机 构】
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100053,北京,首都医科大学宣武医院普外科ICU,100053,北京,首都医科大学宣武医院普外科ICU,100053,北京,首都医科大学宣武医院普外科ICU
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2005年11期
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