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张扬个性 激发灵感——激活数学课堂的有效方法
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年22期
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摘 要：近年来，创客运动在我国快速发展，少年儿童作为主要参与者，成为了关注的重点。公共图书馆是重要的教育基地，开展创客教育，创新服务，对发挥公共图书馆的社会功能，有着重要的意义。现针对公共图书馆的少年儿童创客教育，做了简单的论述，提出了优化建议，共享给相关人员参考。 关键词：公共图书馆；少年儿童；创客教育；创客运动 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）
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