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初中科学课堂长期存在着重学习轻实践、重结果轻过程的问题,这导致学生在学习的过程中对所学知识缺乏具体清晰的了解,难以在脑海中构建学科体系.因此,将STEM元素融入初中科学课堂教学当中,帮助学生提升核心素养,促进学生全面发展十分必要.
STEM元素下的初中科学课堂教学范式的架构
【摘 要】
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初中科学课堂长期存在着重学习轻实践、重结果轻过程的问题,这导致学生在学习的过程中对所学知识缺乏具体清晰的了解,难以在脑海中构建学科体系.因此,将STEM元素融入初中科学课堂教学当中,帮助学生提升核心素养,促进学生全面发展十分必要.
【机 构】
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浙江省文成县珊溪中学 325300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年30期
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