【摘 要】
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课程改革应以“学生的发展”为基本理念,以新课程所倡导的“自主性、合作性、探索性”的学习方式为主,教师把学习的主动权交给学生,关注学生学习能力、习惯和态度的形成,关注
【机 构】
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常熟市杨园中心小学 江苏常熟215521
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课程改革应以“学生的发展”为基本理念,以新课程所倡导的“自主性、合作性、探索性”的学习方式为主,教师把学习的主动权交给学生,关注学生学习能力、习惯和态度的形成,关注学生求知与实践的参与,关注学生的价值观与情感态度在学习活动中的作用。一、让学生在生活中学习数学数
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