【摘 要】
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信息技术的应用,为数学综合应用带来了事半功倍的效果,它把抽象的文字、习题变成了具体的声像,能有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性,使数学综合应用训练达
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信息技术的应用,为数学综合应用带来了事半功倍的效果,它把抽象的文字、习题变成了具体的声像,能有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性,使数学综合应用训练达到了低耗高效。有力地提高了学生学习数学综合应用的水平,降低了学生数学综合应用的难度。
The application of information technology brings a multiplier effect to the comprehensive application of mathematics. It turns abstract words and exercises into specific audio and video images, which can effectively arouse students’ interest in learning, mobilize the enthusiasm of students to learn mathematics, make mathematics synthesis Application training achieved low consumption and high efficiency. Effectively improve the level of students’ comprehensive application of mathematics, and reduce the difficulty of comprehensive application of mathematics to students.
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