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'互联网+'时代对大学生信息素养提出了新要求。高校针对提高大学生信息素养教育开设的课程主要是'计算机基础与办公自动化'课程,学生在学习该课程时普遍存在不重视、兴趣低、忘得快、不会用等问题。该课程的教学改革应遵循信息素养的教育规律,从信息素养意识、信息素养知识和信息素养能力3方面进行,构建教学目标定制化、评价标准精准化、课程建设模块化、知识内容碎片化、教学模式情景化等'五化一体'的信息素养教育教学模式。