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教学与发展是教学论的一个核心课题,这一课题在当前素质教育中更显示出其重要的理论价值和现实意义。几年来,我省中学数学“指导—自学”跟踪教改试验一直致力于这一课题的研究。研究的直接理论
教学与发展——当代中学数学课堂教学结构深化改革的思考与实践
【摘 要】
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教学与发展是教学论的一个核心课题,这一课题在当前素质教育中更显示出其重要的理论价值和现实意义。几年来,我省中学数学“指导—自学”跟踪教改试验一直致力于这一课题的研
【机 构】
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福建省教研室,福建师大教育系
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1997年4期
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