【摘 要】
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刚走出校门的实习生，由于临床经验及临床思维的缺乏，要想在短时间的实习阶段内掌握骨髓各系统、各阶段的细n胞形态特征，并能够对常见病出具一份完整的骨髓报告，不但要求学生要熟练掌握细胞形态学特征、临床血液学等n知识，又要有正确的临床分析思维能力，同时对带教老师也是一项高难度的挑战。多年来 ，我们团队积极探索和完n善骨髓细胞学的带教工作 ，形成一套科学的带教模式，取得了较好的效果。本文结合本团队多年的带教经验，对如n何提高骨髓细胞学实习带教质量进行总结。
【机 构】
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右江民族医学院附属医院病理科,广西百色,533000;右江民族医学院附属医院病理科,广西百色,533000
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刚走出校门的实习生，由于临床经验及临床思维的缺乏，要想在短时间的实习阶段内掌握骨髓各系统、各阶段的细n胞形态特征，并能够对常见病出具一份完整的骨髓报告，不但要求学生要熟练掌握细胞形态学特征、临床血液学等n知识，又要有正确的临床分析思维能力，同时对带教老师也是一项高难度的挑战。多年来 ，我们团队积极探索和完n善骨髓细胞学的带教工作 ，形成一套科学的带教模式，取得了较好的效果。本文结合本团队多年的带教经验，对如n何提高骨髓细胞学实习带教质量进行总结。
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