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模具专业课程具有内容繁杂、知识涵盖面宽、实践性强、综合性强等特点。而目前一般高职院校模具专业普遍存在着教学条件较差，学生缺乏生产性实训，授课与学习难度较大等问题。合理地利用多媒体技术，可解决这些问题。在使用多媒体技术进行教学时，要正确认识多媒体教学时教师的地住和作用，要注意教学的节奏，注意克服由于多媒体教学信息量大带来的消化不良等问题。