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高职学生面对学业、就业、人际关系等多重压力，其心理容易受到各种内外在因素的干扰，高职学生的心理健康教育不容忽视。培养高职学生积极心理品质，有助于提高其抗压能力，预防心理疾病。就高职学生积极心理品质现状展开分析，探索了改进高职学生心理健康教育的创新路径。
高职学生积极心理品质现状及心理健康教育改进的思考
【摘 要】
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高职学生面对学业、就业、人际关系等多重压力，其心理容易受到各种内外在因素的干扰，高职学生的心理健康教育不容忽视。培养高职学生积极心理品质，有助于提高其抗压能力，预防心理疾病。就高职学生积极心理品质现状展开分析，探索了改进高职学生心理健康教育的创新路径。
【机 构】
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江西电力职业技术学院学报
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2023年07期
【基金项目】
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山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“劳动教育视域下大学生积极心理品质培育研究”（课题编号：SZ-21134）的研究成果；
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