【摘 要】
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高中语文新课标的推出,使得高中语文课程的内容和结构发生了很大的变化,以全新的面目展现在老师面前,从而促使了高中语文教学的改革。本文从“建立新型师生关系”“系统传授
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高中语文新课标的推出,使得高中语文课程的内容和结构发生了很大的变化,以全新的面目展现在老师面前,从而促使了高中语文教学的改革。本文从“建立新型师生关系”“系统传授基础知识和技能”“加强背诵和朗读教学”“创设多种教学情境”四方面,并结合《普通高中语文课程标准（实验）》相关理论和自己的教学实践,阐述了新课标下语文教学的一些看法。
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从富油土壤中分离到9株产脂肪酶杆菌,其中BD3菌株产脂肪酶能力较强,通过测定其生理生化特征,初步鉴定该菌为假单胞菌属.对BD3菌株的发酵培养条件进行了优化,以橄榄油作碳源,
【摘要】在课堂上，每每都要进行朗读训练，朗读的形式是多样化的，这要根据文章内容而定。有些文章，默读时虽然也能使眼睛湿润，但感受的程度远不能和朗读相比，朗读常常可以使人泪流满面。余光中的《乡愁》，通过朗读让人感受真切、受到的震撼大。因为朗读如同赋予作品生命，朗读既能意会生情，又能表意传情。 【关键词】激发学生；朗读；内心情感 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 我曾经看到一个教学案例，就
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