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摘 要：随着时代的不断进步和发展，对当代大学生的思想政治教育工作也越来越重视，思想政治教育工作的好坏不仅关系到当代大学生的发展，同时也关系着中华民族伟大复兴的中国梦的实现。由此可见，做好当代大学生思想政治教育工作十分重要。本文从人文关怀视野下对大学生思想政治教育途径进行了相关的介绍。
关键词：人文关怀；大学生；思想政治教育；途径
就当前社会来看，大学生的思想政治问题受到了广泛的关注，当代大学生普遍出现思想道德水平低、素质差、思想观念落后、政治意识低的问题，这些问题的出现给我国当代社会造成了极大的危害，究其原因，就是思想政治教育工作不到位，没有全面加强大学生的思想政治教育工作。马克思主义人文学理论中指出，大学生的思想政治关乎到一个社会的健康发展，同时还指出，大学生思想政治教育工作要学生为主体，重视人性化教育，以培养当代大学生正确的人生观、价值观、道德观为目标。为了更好提高大学生的思想道德水平，增强他们的思想政治意识，就必须重视思想政治教育工作，进而培养当代大学生正确的人生观、价值观、思想道德观。
1人文关怀视野下大学生思想政治教育的重要性
人文关怀源于西方的人文主义，人文关怀的核心就是追求人性的自由，讲究的人人平等，尊重人的理性化思考等。就当前大学生思想政治教育工作而言，对大学生的思想政治教育工作没有引起足够的重视，教学过程中没有体现学生的主体地位，缺乏人文关怀，在这样的教育环境下，大学生的思想道德水平难以提高，不利于他们今后的发展。另外，在这个快速发展的社会里，受利益、金钱等因素的诱惑，大学生很容易产生一些不健全、不正确的价值观，影响到社会的健康发展。为了促进大学生的健康发展，就必须重视思想政治教育工作。在人文关怀视野下，将当代大学生的思想政治教育工作放在我国当前教育工作中的重点，重视当代大学生的思想政治教育工作，培养当代大学生积极、乐观的精神，树立正确的人生观、价值观、思想道德观，进而促进我国社会的稳定发展。
2人文关怀视野下大学生思想政治教育途径
2.1转变观念，突出學生的主体地位
在人们关怀视野下，注重的是人的作用，追求的是人性，在大学生想政治教育工作中，为了更好地培养学学生正确的人生观、价值观、道德观，就必须积极的转变观念，在教育过程中充分体现学生的主体地位。在教育过程中要以团结学生、关爱学生为主，让大学生认识思想政治教育。同时，在教育过程中要融合人文关怀，既要关注大学生的学习，同时也要关注大学生的生活，在生活中当他们遇到困难时要给予帮助，帮助他们树立战胜困难的决心和信心。在教学过程中要引导学生在思想政治教育活动中发挥主体作用，鼓励学生主动的参与到整个教学活动当中，让人文关怀在整个思想政治教学的过程中体现出来。
2.2加强实践锻炼能力
就当代大学生来看，他们大多为独生子女，被父母视为掌上明珠，他们的自理能力差，碰到问题就畏首畏尾，缺乏实际应变能力。为此，在大学生思想政治教育工作中，为了更好地促进大学生的发展，在融合人文关怀的同时，要注重学生的实践锻炼，让学生在不断的实践锻炼中自我升华和成长，通过不断的实践来增长他们的见识，丰富他们的阅历。作为教育工作者，要结合当代大学生的特点，给大学生创造更多的实践锻炼的机会，如“校企合作”、“三下乡”等活动，来培养大学生正确的价值观和人生观。
2.3加强心理素质教育
心理素质教育对于我国当前大学生的发展来说有着不可磨灭的作用。只有心理素质得到了提高，当代大学生才能在这个竞争激烈的社会环境下积极的应对挑战，增强自己的抗压能力。在人文学理论中，物质与意识是辩证统一，物质决定意识，意识反作用于物质，心理素质作为一种意识形态，心理素质的高低直接影响到了当代青年的物质行为[。为此，在当代大学生思想政治教育中，必须重视心理素质教育，着力培养当代青年正确的行为动机、强烈的求知欲望，在教育当中树立自制力和荣誉感，使他们具有明确的奋斗目标，有强烈的责任感，有坚韧顽强的毅力，有细致敏锐的观察力，有永不满足的进取心，有服务社会的献身精神。
2.4建立良好的人际关系
在大学生思想政治教育中，大学生作为思想政治教育的主体，而大学生的价值取向既有个人价值观、也有集体观，就我国当前社会发展形势下，在大利益面前，必须牺牲个人利益来满足集体利益，进而增强当代大学生的集体荣誉感。同时在培养当代青年集体荣誉感的同时，建立良好的人际关系有着重大作用。人才能够在社会中成为现实的、单个的社会存在物。但人同时也好似一个自我的、观念的总体、被思考和被感知的社会主体。将当代大学生融入到当代社会环境下，建立属于当代大学生的人际交流，进而丰富当代大学生的生活，树立正确的价值取向。
2.5利用网络技术建立交互平台
在这个信息化飞速发展的时代里，信息技术已经得到了广泛的应用。在大学生思想政治教育工作中，为了更好地促进学生的发展，教育工作者可以利用计算机网络技术，建立交互平台，对大学生进行个性化的教育。通过网络技术建立的交互平台，既可以顾及到学生的自尊，教师与学生可以更好的交流，促进彼此的了解，对学生进行针对性的教育。
3结语
在当今社会发展形势下，大学生的思想政治教育工作变得越来越重要了，大学生的思想政治不仅关系到大学生人自身的发展，更关系到中华民族伟大复兴的中国梦的实现。从人文关怀的角度出发，我国当代大学生思想政治教育既要重视实践能力的培养，同时也要注重心理素质的教育，以大学生为主体，培养当代大学生正确的人生观、价值观、思想道德观。
参考文献：
[1]何国明.试析人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].吉林广播电视大学学报，2014，04：33-34.
[2]刘超.人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，05：170-171.
[3]孙立棉，宋阳.人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].东方企业文化，2014，08：28+30.
[4]闫丽娟.对在人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].东方企业文化，2014，23：76.
[5]杨学智，孟杰.浅议人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].才智，2015，19：35.
关键词：人文关怀；大学生；思想政治教育；途径
就当前社会来看，大学生的思想政治问题受到了广泛的关注，当代大学生普遍出现思想道德水平低、素质差、思想观念落后、政治意识低的问题，这些问题的出现给我国当代社会造成了极大的危害，究其原因，就是思想政治教育工作不到位，没有全面加强大学生的思想政治教育工作。马克思主义人文学理论中指出，大学生的思想政治关乎到一个社会的健康发展，同时还指出，大学生思想政治教育工作要学生为主体，重视人性化教育，以培养当代大学生正确的人生观、价值观、道德观为目标。为了更好提高大学生的思想道德水平，增强他们的思想政治意识，就必须重视思想政治教育工作，进而培养当代大学生正确的人生观、价值观、思想道德观。
1人文关怀视野下大学生思想政治教育的重要性
人文关怀源于西方的人文主义，人文关怀的核心就是追求人性的自由，讲究的人人平等，尊重人的理性化思考等。就当前大学生思想政治教育工作而言，对大学生的思想政治教育工作没有引起足够的重视，教学过程中没有体现学生的主体地位，缺乏人文关怀，在这样的教育环境下，大学生的思想道德水平难以提高，不利于他们今后的发展。另外，在这个快速发展的社会里，受利益、金钱等因素的诱惑，大学生很容易产生一些不健全、不正确的价值观，影响到社会的健康发展。为了促进大学生的健康发展，就必须重视思想政治教育工作。在人文关怀视野下，将当代大学生的思想政治教育工作放在我国当前教育工作中的重点，重视当代大学生的思想政治教育工作，培养当代大学生积极、乐观的精神，树立正确的人生观、价值观、思想道德观，进而促进我国社会的稳定发展。
2人文关怀视野下大学生思想政治教育途径
2.1转变观念，突出學生的主体地位
在人们关怀视野下，注重的是人的作用，追求的是人性，在大学生想政治教育工作中，为了更好地培养学学生正确的人生观、价值观、道德观，就必须积极的转变观念，在教育过程中充分体现学生的主体地位。在教育过程中要以团结学生、关爱学生为主，让大学生认识思想政治教育。同时，在教育过程中要融合人文关怀，既要关注大学生的学习，同时也要关注大学生的生活，在生活中当他们遇到困难时要给予帮助，帮助他们树立战胜困难的决心和信心。在教学过程中要引导学生在思想政治教育活动中发挥主体作用，鼓励学生主动的参与到整个教学活动当中，让人文关怀在整个思想政治教学的过程中体现出来。
2.2加强实践锻炼能力
就当代大学生来看，他们大多为独生子女，被父母视为掌上明珠，他们的自理能力差，碰到问题就畏首畏尾，缺乏实际应变能力。为此，在大学生思想政治教育工作中，为了更好地促进大学生的发展，在融合人文关怀的同时，要注重学生的实践锻炼，让学生在不断的实践锻炼中自我升华和成长，通过不断的实践来增长他们的见识，丰富他们的阅历。作为教育工作者，要结合当代大学生的特点，给大学生创造更多的实践锻炼的机会，如“校企合作”、“三下乡”等活动，来培养大学生正确的价值观和人生观。
2.3加强心理素质教育
心理素质教育对于我国当前大学生的发展来说有着不可磨灭的作用。只有心理素质得到了提高，当代大学生才能在这个竞争激烈的社会环境下积极的应对挑战，增强自己的抗压能力。在人文学理论中，物质与意识是辩证统一，物质决定意识，意识反作用于物质，心理素质作为一种意识形态，心理素质的高低直接影响到了当代青年的物质行为[。为此，在当代大学生思想政治教育中，必须重视心理素质教育，着力培养当代青年正确的行为动机、强烈的求知欲望，在教育当中树立自制力和荣誉感，使他们具有明确的奋斗目标，有强烈的责任感，有坚韧顽强的毅力，有细致敏锐的观察力，有永不满足的进取心，有服务社会的献身精神。
2.4建立良好的人际关系
在大学生思想政治教育中，大学生作为思想政治教育的主体，而大学生的价值取向既有个人价值观、也有集体观，就我国当前社会发展形势下，在大利益面前，必须牺牲个人利益来满足集体利益，进而增强当代大学生的集体荣誉感。同时在培养当代青年集体荣誉感的同时，建立良好的人际关系有着重大作用。人才能够在社会中成为现实的、单个的社会存在物。但人同时也好似一个自我的、观念的总体、被思考和被感知的社会主体。将当代大学生融入到当代社会环境下，建立属于当代大学生的人际交流，进而丰富当代大学生的生活，树立正确的价值取向。
2.5利用网络技术建立交互平台
在这个信息化飞速发展的时代里，信息技术已经得到了广泛的应用。在大学生思想政治教育工作中，为了更好地促进学生的发展，教育工作者可以利用计算机网络技术，建立交互平台，对大学生进行个性化的教育。通过网络技术建立的交互平台，既可以顾及到学生的自尊，教师与学生可以更好的交流，促进彼此的了解，对学生进行针对性的教育。
3结语
在当今社会发展形势下，大学生的思想政治教育工作变得越来越重要了，大学生的思想政治不仅关系到大学生人自身的发展，更关系到中华民族伟大复兴的中国梦的实现。从人文关怀的角度出发，我国当代大学生思想政治教育既要重视实践能力的培养，同时也要注重心理素质的教育，以大学生为主体，培养当代大学生正确的人生观、价值观、思想道德观。
参考文献：
[1]何国明.试析人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].吉林广播电视大学学报，2014，04：33-34.
[2]刘超.人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，05：170-171.
[3]孙立棉，宋阳.人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].东方企业文化，2014，08：28+30.
[4]闫丽娟.对在人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].东方企业文化，2014，23：76.
[5]杨学智，孟杰.浅议人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].才智，2015，19：35.