【摘 要】
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根据低年级学生以形象思维为主的特点,低段语文教材编排了大量的看图学词学句和看图学文,其目的是让学生通过看图引导学生观察事物,通过学文引导学生了解事物,学习语言文字
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根据低年级学生以形象思维为主的特点,低段语文教材编排了大量的看图学词学句和看图学文,其目的是让学生通过看图引导学生观察事物,通过学文引导学生了解事物,学习语言文字。图文结合培养学生观察力和思维力,从而把形象思维
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