【摘 要】
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改革开放二十多年来，我国社会的各个方向都发生了巨大的变化，美术创作方面更是如此，作为美术的基础课，素描教学在这种变化中也已面临着挑战。我们多年习以为常的课堂将要发生一系
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改革开放二十多年来，我国社会的各个方向都发生了巨大的变化，美术创作方面更是如此，作为美术的基础课，素描教学在这种变化中也已面临着挑战。我们多年习以为常的课堂将要发生一系列变化是必然的：素描该怎么教？教什么？如何使学生主动学习的能力得到发展，而不是被动的接受？为了便于论述而不至于分散，本文将探讨的范围限定在绘画专业，如能引起大家的兴趣来共同探讨更广泛的问题，并由此对教学有所帮助。
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