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【导语】
清代戏剧家、文学家李渔曾说过：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”由此可见，有了好的开头，文章便成功了一半。怎么写出好的开头？好的开头都有哪些类型？开头在文章中又有什么作用呢？我们今天就来系统地总结一下。
【技法解析】
古人强调为文“起要美丽”，并把好的开头比作“凤头”。文章必须讲究落笔艺术，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水、气势恢宏。那么如何写好作文的开头呢？下面我们就结合各地中考作文，给大家介绍几种方法。
方法一：开门见山
所谓“开门见山”，是指写文章时不兜圈子，快速入题。这种开头方式避免了不知所云、离题万里的弊端。打造开门见山式的开头主要有以下几种方法：人物亮相，直接出场;引用题目，直奔中心;揭示中心，确定基调;概括内容，总领全篇;直抒感情，渲染氛围;说明起因，顺势而下。
示例：喧嚣与繁杂，成了这个时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵的鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
（选自上海一考生《悄悄地提醒》）
方法二：设置悬念
有些叙事性文章开头设置悬念，其目的是引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣，同时也使文章情节更加曲折。设置悬念的方法及作用如下：设问悬念，干脆利落;求异思维，吸引读者;直叙画面，直接设悬;故事设悬，牵动心绪。
示例：小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学五年级时，我的“功力”日益加深。一本大部头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，直到那件事发生……
（选自江苏考生《也是一堂语文课》）
方法三：题记引入
题记，是在文章开篇时，用名言、警句、诗文或高度凝练的语言，或揭示主题，或作为叙事抒情的引子，并在这句话后注明“——题记”的格式。一个精妙的题记能给文章锦上添花。
示例：反省是水，浇灌成功之树;反省是火，点燃希望之灯;反省是灯，照亮人生之路。——题记
（选自山东一考生《携反省一起上路》）
方法四：景物渲染
古语云：感人心者，莫先乎情。然而情感是抽象的，不易描绘，因此常常要借景抒情，融情入景。如能在记叙文和散文的开头进行一段贴切的景物描写，可以营造氛围，给人身临其境之感，增强文章的感染力。
示例：漫步在幽静的院落里，清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长！
（选自广东一考生《给自己一些勒痕》）
方法五：妙用修辞
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使文章开头语言文采飞扬，气韵灵动，深深地打动阅卷老师。比如：比喻手法的运用，会给人带来视觉美、文采美和形象美的感受;拟人手法的运用，会带给人亲切的感觉;排比句式的运用，可以增强文章气势，显得情感充沛。
示例：盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最烈的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。
（选自江西一考生《待人和善》）
方法六：引用切题
引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容很丰富，可以是古诗词、名言警句、歌词、流行语、俗语、谚语等，也可以是小故事、典故。如能根据题意，结合写作内容，恰到好处地加以引用，可以使文章说理透彻，内容充实，同时能使文章语言典雅灵动，飘散书香。
示例：“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水流满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……
（选自甘肃一考生《常回家看看》）
【实战演练】
肉都去哪儿了？
怀宁县小市初中 丁 彤
爱不是巨浪里热情高涨的爆发，它就融在一杯香茗中，待你去慢慢品味。 ——题记
清晨，阳光慵懒地照在地面上，小树随风摇动。我和奶奶并肩走向村外，去迎接回家过节的小姑一家。
轻风拂来，凉飕飕的，我不由得抓住了奶奶的胳膊。奶奶穿的是短袖衫，我抓住的是她的上臂。我捏了捏，凉凉的，松松软软的。“奶奶，你这里的肉，怎么这么少啊？”
“老啦，当然没多少肉啦！”奶奶笑着说。
我才意识到，不知什么时候，奶奶身上真的没多少肉了！
从小，爸爸妈妈都在外打工，我是跟着奶奶生活的。记得上幼儿园时，来来去去，奶奶总是抱着我，逢着热天，我总是用小嘴巴在她的胳膊上亲来亲去，啃来啃去。那时候，这两只胳膊可有力了。
“奶奶，你胳膊上的肉，都去哪儿了呀？”我问。
“去哪儿了？还记得昨天我们去看你太婆婆吗？她身上的肉哪里去了？”奶奶捏了捏我的胳膊。
我想起来了，昨天奶奶带我回她的娘家，陪她90多岁的母亲提前过节。一进门，奶奶就忙着给太婆婆洗被子，然后给她做饭，饭后还给她剪指甲。剪指甲时，奶奶还轻轻拍着太婆婆干枯的手臂叹息：“一点儿肉都没有了……”
接到了小姑一家，我和奶奶也接到了大包小包的礼物。我高兴极了，叫道：“奶奶，我们昨天带给太婆婆那么多礼物，都赚回来啦！还远远超过啦！”大家听了，都大笑起来。
傍晚，我和奶奶送小姑他们回家。我舍不得小姑离开，抱着她的手臂不想松开。无意间，我捏到了小姑的上臂。不料小姑急忙缩回去，笑着说：“别捏那块儿，酸。”是啊，小姑的手臂能不酸吗？她自从早晨回到家，一刻都没有歇着，给我和奶奶洗衣洗被，打扫卫生，做饭洗碗，还不让奶奶伸一下手——就像奶奶昨天在她的娘家为太婆婆做的一样。
送走小姑一家，回來的路上，晚风送爽，惬意极了。我又捏起奶奶的胳膊——比起太婆婆，奶奶胳膊的肉要多很多，但又比小姑少很多——小姑40多岁，胳膊上有很多肉，而且是硬硬的肌肉。
想起早晨问奶奶的话，我突然明白了：就像太婆婆胳膊上的肉传到奶奶身上一样，奶奶胳膊上的肉传到了小姑身上，当然也包括我身上。
【评点】
题记引入式的开头，直接点明了本文有关亲情与爱的主旨，同时也为下文故事的发展做了很好的铺垫。文章切入的角度很新颖，以“肉都去哪儿了”这一有趣的话题，道出了爱的传承。张爱国
【阅读链接】
在阅读理解中，经常会出现有关开头作用的问题，应该怎么回答呢？以下思路可供大家参考：
一、开门见山。开门见山，直接点题，简洁明了，引用题目，为文章定下了……的感情基调;开篇直奔中心，总领全篇。
二、设置悬念。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，有助于营造氛围，展开矛盾，引出下文，为后文做铺垫。
三、题记引入。运用题记，直接点明了题目或主旨，同时也点明了写作的内容，为下文故事的发展做了很好的铺垫。
四、景物渲染。衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种氛围，为文章中故事的发展提供了特定的背景并渲染了气氛，引人入胜。
五、妙用修辞。这篇文章开头采用？菖？菖修辞手法（如果是比喻修辞，需要说明把？菖？菖比作？菖？菖），形象、生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的？菖？菖情感，语言亮丽多彩，突出了？菖？菖的特点。
六、引用切题。文章开头引用，从中引出文章的中心论点。既能激发读者阅读兴趣，又增强了可读性和说服力。
例题：作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？
参考答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界做了铺垫。
清代戏剧家、文学家李渔曾说过：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”由此可见，有了好的开头，文章便成功了一半。怎么写出好的开头？好的开头都有哪些类型？开头在文章中又有什么作用呢？我们今天就来系统地总结一下。
【技法解析】
古人强调为文“起要美丽”，并把好的开头比作“凤头”。文章必须讲究落笔艺术，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水、气势恢宏。那么如何写好作文的开头呢？下面我们就结合各地中考作文，给大家介绍几种方法。
方法一：开门见山
所谓“开门见山”，是指写文章时不兜圈子，快速入题。这种开头方式避免了不知所云、离题万里的弊端。打造开门见山式的开头主要有以下几种方法：人物亮相，直接出场;引用题目，直奔中心;揭示中心，确定基调;概括内容，总领全篇;直抒感情，渲染氛围;说明起因，顺势而下。
示例：喧嚣与繁杂，成了这个时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵的鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
（选自上海一考生《悄悄地提醒》）
方法二：设置悬念
有些叙事性文章开头设置悬念，其目的是引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣，同时也使文章情节更加曲折。设置悬念的方法及作用如下：设问悬念，干脆利落;求异思维，吸引读者;直叙画面，直接设悬;故事设悬，牵动心绪。
示例：小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学五年级时，我的“功力”日益加深。一本大部头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，直到那件事发生……
（选自江苏考生《也是一堂语文课》）
方法三：题记引入
题记，是在文章开篇时，用名言、警句、诗文或高度凝练的语言，或揭示主题，或作为叙事抒情的引子，并在这句话后注明“——题记”的格式。一个精妙的题记能给文章锦上添花。
示例：反省是水，浇灌成功之树;反省是火，点燃希望之灯;反省是灯，照亮人生之路。——题记
（选自山东一考生《携反省一起上路》）
方法四：景物渲染
古语云：感人心者，莫先乎情。然而情感是抽象的，不易描绘，因此常常要借景抒情，融情入景。如能在记叙文和散文的开头进行一段贴切的景物描写，可以营造氛围，给人身临其境之感，增强文章的感染力。
示例：漫步在幽静的院落里，清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长！
（选自广东一考生《给自己一些勒痕》）
方法五：妙用修辞
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使文章开头语言文采飞扬，气韵灵动，深深地打动阅卷老师。比如：比喻手法的运用，会给人带来视觉美、文采美和形象美的感受;拟人手法的运用，会带给人亲切的感觉;排比句式的运用，可以增强文章气势，显得情感充沛。
示例：盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最烈的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。
（选自江西一考生《待人和善》）
方法六：引用切题
引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容很丰富，可以是古诗词、名言警句、歌词、流行语、俗语、谚语等，也可以是小故事、典故。如能根据题意，结合写作内容，恰到好处地加以引用，可以使文章说理透彻，内容充实，同时能使文章语言典雅灵动，飘散书香。
示例：“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水流满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……
（选自甘肃一考生《常回家看看》）
【实战演练】
肉都去哪儿了？
怀宁县小市初中 丁 彤
爱不是巨浪里热情高涨的爆发，它就融在一杯香茗中，待你去慢慢品味。 ——题记
清晨，阳光慵懒地照在地面上，小树随风摇动。我和奶奶并肩走向村外，去迎接回家过节的小姑一家。
轻风拂来，凉飕飕的，我不由得抓住了奶奶的胳膊。奶奶穿的是短袖衫，我抓住的是她的上臂。我捏了捏，凉凉的，松松软软的。“奶奶，你这里的肉，怎么这么少啊？”
“老啦，当然没多少肉啦！”奶奶笑着说。
我才意识到，不知什么时候，奶奶身上真的没多少肉了！
从小，爸爸妈妈都在外打工，我是跟着奶奶生活的。记得上幼儿园时，来来去去，奶奶总是抱着我，逢着热天，我总是用小嘴巴在她的胳膊上亲来亲去，啃来啃去。那时候，这两只胳膊可有力了。
“奶奶，你胳膊上的肉，都去哪儿了呀？”我问。
“去哪儿了？还记得昨天我们去看你太婆婆吗？她身上的肉哪里去了？”奶奶捏了捏我的胳膊。
我想起来了，昨天奶奶带我回她的娘家，陪她90多岁的母亲提前过节。一进门，奶奶就忙着给太婆婆洗被子，然后给她做饭，饭后还给她剪指甲。剪指甲时，奶奶还轻轻拍着太婆婆干枯的手臂叹息：“一点儿肉都没有了……”
接到了小姑一家，我和奶奶也接到了大包小包的礼物。我高兴极了，叫道：“奶奶，我们昨天带给太婆婆那么多礼物，都赚回来啦！还远远超过啦！”大家听了，都大笑起来。
傍晚，我和奶奶送小姑他们回家。我舍不得小姑离开，抱着她的手臂不想松开。无意间，我捏到了小姑的上臂。不料小姑急忙缩回去，笑着说：“别捏那块儿，酸。”是啊，小姑的手臂能不酸吗？她自从早晨回到家，一刻都没有歇着，给我和奶奶洗衣洗被，打扫卫生，做饭洗碗，还不让奶奶伸一下手——就像奶奶昨天在她的娘家为太婆婆做的一样。
送走小姑一家，回來的路上，晚风送爽，惬意极了。我又捏起奶奶的胳膊——比起太婆婆，奶奶胳膊的肉要多很多，但又比小姑少很多——小姑40多岁，胳膊上有很多肉，而且是硬硬的肌肉。
想起早晨问奶奶的话，我突然明白了：就像太婆婆胳膊上的肉传到奶奶身上一样，奶奶胳膊上的肉传到了小姑身上，当然也包括我身上。
【评点】
题记引入式的开头，直接点明了本文有关亲情与爱的主旨，同时也为下文故事的发展做了很好的铺垫。文章切入的角度很新颖，以“肉都去哪儿了”这一有趣的话题，道出了爱的传承。张爱国
【阅读链接】
在阅读理解中，经常会出现有关开头作用的问题，应该怎么回答呢？以下思路可供大家参考：
一、开门见山。开门见山，直接点题，简洁明了，引用题目，为文章定下了……的感情基调;开篇直奔中心，总领全篇。
二、设置悬念。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，有助于营造氛围，展开矛盾，引出下文，为后文做铺垫。
三、题记引入。运用题记，直接点明了题目或主旨，同时也点明了写作的内容，为下文故事的发展做了很好的铺垫。
四、景物渲染。衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种氛围，为文章中故事的发展提供了特定的背景并渲染了气氛，引人入胜。
五、妙用修辞。这篇文章开头采用？菖？菖修辞手法（如果是比喻修辞，需要说明把？菖？菖比作？菖？菖），形象、生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的？菖？菖情感，语言亮丽多彩，突出了？菖？菖的特点。
六、引用切题。文章开头引用，从中引出文章的中心论点。既能激发读者阅读兴趣，又增强了可读性和说服力。
例题：作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？
参考答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界做了铺垫。