【摘 要】
：
语文主题学习＂1＋3＂的模式,丰富了学生的阅读量。教师通过以点带面,以小的角度切入,让语文教学别有洞天,摇曳多姿。除平常教学外,语文主题学习的教学同样适用于迎考复习。下面以
论文部分内容阅读
语文主题学习＂1＋3＂的模式,丰富了学生的阅读量。教师通过以点带面,以小的角度切入,让语文教学别有洞天,摇曳多姿。除平常教学外,语文主题学习的教学同样适用于迎考复习。下面以我校一堂＂语文主题学习在迎考作文中的整合迁移＂为案例,和大家共分享。一、赏析美文,找准写作迁移切入点师：父亲的背,年轻时有着发达的背肌,是力量的象征,岁月沧桑了,父亲的背影变得弯曲而不挺拔,
其他文献
讲究和谐健康是生态课的基本主张，教师要深度发掘人文价值，为构建生态课堂奠基。在具体操作中，要追求教学的生活回归，体现生态课的基本属性，利用多种教学手段创设生动化教学情境，提升生态课运行品质，为学生健康成长创设良好环境。 一、发掘人文价值，构建生态课基础 人文教育应该是所有课堂教学的第一要旨，语文课堂教学更是人文教学的重要阵地，如果說知识学习是求真，那么人文教育就是求美、求善，语文课堂教学肩负学
目的：探索外科护理中如何更好的推广人性化护理,提高医疗服务质量。方法：自2010年1月我科开始在外科护理当中推广人性化护理,制定了相关规章制度进行管理。结果：在外科护理当中
在当前的小学数学课堂中,我们更多的是看到教师向学生提出问题,极少看到学生会因为自己对某些问题一知半解而主动向教师提问。这样培养出来的学生是不具备问题意识的,因为他
随着课程改革工作的逐步落实，初中语文教学工作在悄然间发生了一系列改变。本文结合现阶段初中语文教学现状，对如何构建语文高校课堂，提升初中语文教学质量进行研究，希望能够给业内同行带来一些启发。 一、积极营造良好的学习氛围 1开展情境教学 众所周知，兴趣是孩子最好的老师。结合学生这一学习特点，教师有必要在开展语文课堂活动时，懂得投其所好，充分激发学生的学习兴趣。情境教学是近年来兴起的一种教学模式，
蛋白尿是肾脏疾病主要临床表现之一，是肾病综合征、慢性肾炎等肾脏疾病实验室诊断和疗效判断的重要指标，其本身亦是肾脏病理损害持续进展的重要因素。马晓燕教授善用中西医结合
总结手术室带教的经验，坚持理论与实践相结合，采取个性化的指导，进行科学的考核，通过规范化、个体化的带教，拓宽带教老师的知识面，也使得新进人员的素质得到提高。
目的：观察围手术期整体护理对肛肠手术患者的作用.方法：将324例肛肠手术患者分组,观察组 189例实施整体护理,按整体护理程序进行护理,对照组135例,未实施整体护理,按简单的一般