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家校互动平台对我们教师和家长来说不陌生，在交流时发现家长和老师在使用上存在困难：家长参与度不高、家长忘记密码无法登陆等，我们经过一年多的探索与实践，家校互动平台运用灵活，有效地促进了家长工作的顺利开展，我们浅谈采用的措施。
问题一：为什么家长不愿意参与家校互动？
策略：前期调查——排除万难
（一）动员家长
家长会上介绍家校互动平台的功能，现场操作演示，请家长介绍实施的感受，其他家长的积极性被调动起来。
（二）摸底统计
在家校互动平台上对家长人数进行统计，对于有意向的家长实施现场帮助的操作，以提高家长参与的积极性，最后用排查法找出未参与的家长，充分了解情况再次动员。
（三）寻找对策
1.忘记密码——主动找到家校互动管理后台，帮助家长找回密码。
2.工作忙碌——约定时间交流家校互动对孩子的发展。
3.不会操作——主动和家长一起在班级的电脑中进行现场手把手操作。
问题二：传递什么信息才能吸引家长走进家校互动？
策略：精心选择——留住“回头客”
（一）群发信息
家校互动群发信息，家长的手机上和电脑上都会出现消息，既环保又节省资源，还能够让信息准确无误的传达给家长。
1.班级通知
开放家长活动或家长讲座等信息，及时通过群发信息及时把通知告之家长。
2.育儿重点
孩子的教育重点需要和家长达成一致的时候，群发信息告之家长合作支持。
3.喜讯传播
当孩子取得了优异的成绩或荣誉，信息传达给所有的家长共享班级孩子的喜讯。
4.表扬感谢
当家长对班级做出了突出的贡献，群发信息对家长进行表扬，增强家长对班级的责任感。
5.保健要点
当出现了天气的变化或者体检的情况，我们会通过这样的方式和家长沟通关于孩子保健方面的内容，让家长知晓老师对孩子的关心，家长从内心上感受老师对孩子健康的照顾。
6.家长配合
当开展主题或者有什么重要事件，需要家长能够配合的就群发信息，让家长知晓如何配合，这样提高了班级管理和幼儿发展的效率。
通过对群发信息的管理中，点点滴滴让家长感受了老师对孩子的重视和教育，感觉到老师对孩子的关心和爱护，就更有兴趣参与到交流平台上来。
（二）个性沟通
有针对性的和家长沟通孩子的现状和教育对策，家长能够主动和老师沟通教育孩子存在的困惑。
1.关注进步，适时表扬
当孩子出现了点滴进步，我们和家长单独信息交流，对孩子进行及时表扬，这样有利于亲子之间促进感情也有利于教师对幼儿实施更好的教育。
2.关注健康，共同配合
当孩子的身体或者心理出现了一些异常，我们会在第一时间和家长用信息沟通，共同关注孩子的健康，让孩子的身体棒棒的，心理是阳光的。
3.关注问题，共商对策
当家长对幼儿的教育上出现了束手无策，我们也会搜集一些信息帮助家长共同面对，结合幼儿园的教育，家长能够获得一些帮助，更好的教育了孩子的发展。
4.关注困惑，及时解答
当有些爸爸妈妈上班繁忙，对孩子说的话也不明白、不理解，那么就可以直接通过这样的信息咨询老师进行沟通交流，化解了家长的困惑。
针对班级中孩子的各项表现，个性沟通的方式和家长进行一对一的交流，让他们能够及时了解孩子的发展状态以及解决心中存在的困惑，促进了家长和老师之间的有效沟通，为孩子的发展和进步打下了良好的基础。
问题三：怎样才能让家长参与主页互动？
策略：热点为引———唤起共鸣
（一）“电子相册”栏，分享成长的快乐
教师和家长一起把孩子的生活的点滴发在电子相册里，共享孩子成长的乐趣。
（二）“发帖跟帖”区，交流教育的点滴
为了能够让家长更多了解孩子在幼儿园的情况还在“班级园地”里通过发帖的形式家长了解幼儿更直观。
1.“园内生活”篇，传达班级新动态
（1）每周菜谱
老师菜谱发帖在家校互动上，家长了解幼儿园的伙食情况，明白孩子营养均衡。
（2）每周活动
每周学习活动的内容发布，家长了解孩子学习知识的掌握程度。
（3）班级新闻
当班级发生了有意义的事情老师发帖在家校互动上，让家长关注了新闻。
2.“家长咨询”篇，支招育儿新方法
家长主动发帖咨询教育问题，家长和老师一起参与互动解决面临的教育问题。
3.“心得体会”篇，倾诉教育新视点
（1）话题讨论
每周设置一个讨论话题，分享有教育经验的家长的教育方法。
（2）经验分享
家长预约文稿，记录下对孩子成长有帮助的好的经验做法，供所有家长学习。
（3）活动感言
我们班级开展的一些活动，秋游、家长讲座等，家长谈参与后的感受，为下阶段工作的开展提供保障。
教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。”通过家校互动平台，家长与教师、家长与家长之间建立了朋友关系，教师得到家长的充分信任和支持，家园实施一致的教育，我们的孩子发展的会更好。
问题一：为什么家长不愿意参与家校互动？
策略：前期调查——排除万难
（一）动员家长
家长会上介绍家校互动平台的功能，现场操作演示，请家长介绍实施的感受，其他家长的积极性被调动起来。
（二）摸底统计
在家校互动平台上对家长人数进行统计，对于有意向的家长实施现场帮助的操作，以提高家长参与的积极性，最后用排查法找出未参与的家长，充分了解情况再次动员。
（三）寻找对策
1.忘记密码——主动找到家校互动管理后台，帮助家长找回密码。
2.工作忙碌——约定时间交流家校互动对孩子的发展。
3.不会操作——主动和家长一起在班级的电脑中进行现场手把手操作。
问题二：传递什么信息才能吸引家长走进家校互动？
策略：精心选择——留住“回头客”
（一）群发信息
家校互动群发信息，家长的手机上和电脑上都会出现消息，既环保又节省资源，还能够让信息准确无误的传达给家长。
1.班级通知
开放家长活动或家长讲座等信息，及时通过群发信息及时把通知告之家长。
2.育儿重点
孩子的教育重点需要和家长达成一致的时候，群发信息告之家长合作支持。
3.喜讯传播
当孩子取得了优异的成绩或荣誉，信息传达给所有的家长共享班级孩子的喜讯。
4.表扬感谢
当家长对班级做出了突出的贡献，群发信息对家长进行表扬，增强家长对班级的责任感。
5.保健要点
当出现了天气的变化或者体检的情况，我们会通过这样的方式和家长沟通关于孩子保健方面的内容，让家长知晓老师对孩子的关心，家长从内心上感受老师对孩子健康的照顾。
6.家长配合
当开展主题或者有什么重要事件，需要家长能够配合的就群发信息，让家长知晓如何配合，这样提高了班级管理和幼儿发展的效率。
通过对群发信息的管理中，点点滴滴让家长感受了老师对孩子的重视和教育，感觉到老师对孩子的关心和爱护，就更有兴趣参与到交流平台上来。
（二）个性沟通
有针对性的和家长沟通孩子的现状和教育对策，家长能够主动和老师沟通教育孩子存在的困惑。
1.关注进步，适时表扬
当孩子出现了点滴进步，我们和家长单独信息交流，对孩子进行及时表扬，这样有利于亲子之间促进感情也有利于教师对幼儿实施更好的教育。
2.关注健康，共同配合
当孩子的身体或者心理出现了一些异常，我们会在第一时间和家长用信息沟通，共同关注孩子的健康，让孩子的身体棒棒的，心理是阳光的。
3.关注问题，共商对策
当家长对幼儿的教育上出现了束手无策，我们也会搜集一些信息帮助家长共同面对，结合幼儿园的教育，家长能够获得一些帮助，更好的教育了孩子的发展。
4.关注困惑，及时解答
当有些爸爸妈妈上班繁忙，对孩子说的话也不明白、不理解，那么就可以直接通过这样的信息咨询老师进行沟通交流，化解了家长的困惑。
针对班级中孩子的各项表现，个性沟通的方式和家长进行一对一的交流，让他们能够及时了解孩子的发展状态以及解决心中存在的困惑，促进了家长和老师之间的有效沟通，为孩子的发展和进步打下了良好的基础。
问题三：怎样才能让家长参与主页互动？
策略：热点为引———唤起共鸣
（一）“电子相册”栏，分享成长的快乐
教师和家长一起把孩子的生活的点滴发在电子相册里，共享孩子成长的乐趣。
（二）“发帖跟帖”区，交流教育的点滴
为了能够让家长更多了解孩子在幼儿园的情况还在“班级园地”里通过发帖的形式家长了解幼儿更直观。
1.“园内生活”篇，传达班级新动态
（1）每周菜谱
老师菜谱发帖在家校互动上，家长了解幼儿园的伙食情况，明白孩子营养均衡。
（2）每周活动
每周学习活动的内容发布，家长了解孩子学习知识的掌握程度。
（3）班级新闻
当班级发生了有意义的事情老师发帖在家校互动上，让家长关注了新闻。
2.“家长咨询”篇，支招育儿新方法
家长主动发帖咨询教育问题，家长和老师一起参与互动解决面临的教育问题。
3.“心得体会”篇，倾诉教育新视点
（1）话题讨论
每周设置一个讨论话题，分享有教育经验的家长的教育方法。
（2）经验分享
家长预约文稿，记录下对孩子成长有帮助的好的经验做法，供所有家长学习。
（3）活动感言
我们班级开展的一些活动，秋游、家长讲座等，家长谈参与后的感受，为下阶段工作的开展提供保障。
教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。”通过家校互动平台，家长与教师、家长与家长之间建立了朋友关系，教师得到家长的充分信任和支持，家园实施一致的教育，我们的孩子发展的会更好。