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课堂教学中的“问题”资源是不可忽视的隐性课堂教学资源.这些“问题”如果巧妙地加以利用,就有可能把它们融入课堂教学,成为支持课堂教学的资源,并给课堂教学带来积极的影响.
浅谈数学课堂教学中问题资源的有效利用
【摘 要】
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课堂教学中的“问题”资源是不可忽视的隐性课堂教学资源.这些“问题”如果巧妙地加以利用,就有可能把它们融入课堂教学,成为支持课堂教学的资源,并给课堂教学带来积极的影响
【机 构】
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南京市雨花外国语小学,江苏,南京,210000
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年9期
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