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幸福,是人们生活的终极追求。对于它,每个人可能有不同的理解。19世纪的功利主义学派是以追求幸福为主旨的学派,并且他们将教育与幸福紧密地联系在一起,对教育领域产生了较大的影响。评述功利主义的主要代表人物之一詹姆斯·穆勒的教育目的观,分析幸福与教育之间的关系,探寻教育伦理学上的意义或生活意义。
詹姆斯·穆勒的教育目的观评析
【摘 要】
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幸福,是人们生活的终极追求。对于它,每个人可能有不同的理解。19世纪的功利主义学派是以追求幸福为主旨的学派,并且他们将教育与幸福紧密地联系在一起,对教育领域产生了较大
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2014年1期
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