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新课改下，学生成了课堂的主体，教师是引导者、组织者、促进者，那么，初中化学课堂上教师该如何应对这些变化呢？结合教学实际，做出了思考。
新课改下的初中化学课堂教学刍议
【摘 要】
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新课改下，学生成了课堂的主体，教师是引导者、组织者、促进者，那么，初中化学课堂上教师该如何应对这些变化呢？结合教学实际，做出了思考。
【机 构】
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江西省上饶县第七中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年35期
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