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初中数学课堂教学最为显著的特点是能够有效创设出信息化教学氛围,引导学生们在特定的环境中进行问题思考、问题探究、问题创新,通过教师的合理引导,潜移默化地增强学生们的逻辑思维,强化学生们知识的理解。本文将针对初中数学教学中信息化教学策略进行详细分析。
基于新课标的初中数学信息化教学研究
【摘 要】
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初中数学课堂教学最为显著的特点是能够有效创设出信息化教学氛围,引导学生们在特定的环境中进行问题思考、问题探究、问题创新,通过教师的合理引导,潜移默化地增强学生们的
【机 构】
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安福县城关中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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