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在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量。
在医学遗传学教学中培养学生临床思维能力的探讨
【摘 要】
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在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量。
【机 构】
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南昌大学基础医学院医学遗传与细胞生物学教研室
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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江西省教育厅高等学校教学改革研究资助项目(编号:JXJG-09-1-23)
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