小儿支原体肺炎临床分析

来源 :河北医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lialiaoliao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肺炎支原体是导致小儿呼吸道感染的一种常见病原体,尤其近年来,随着小儿支原体肺炎逐年增多,导致的肺外并发症也渐增多。支原体主要引起急性呼吸道感染,有流行性。临床表现以肺炎为主,但是由于肺部体征较轻,常常被误诊而延误治疗。
其他文献
土地利用/覆盖变化检测是国内外全球化进程研究的重要内容,选择适当的变化检测方法对西北地区土地利用/覆盖变化进行研究在"生态十年项目"中具有重要的意义。选择西北地区具有典型代表性的TM轨道号134033区域作为变化检测方法验证的试验区,采用2005和2010年两期Landsat TM影像,在e Cognition Developer 8.64软件支持下,采用基于像斑的光谱特征特征向量相似度方法进行变
玉米传统的播种植方式是一穴多粒,即在1穴里点播3~4粒种子,然后根据出苗情况进行间苗定苗,费工费力。玉米单粒播种是节本增效新技术,成为精准农业的标志,省种省工。
自2001年新课程实施以来,我们欣喜地听到课改的花朵在校园绽放着动听的声音,我们欣喜地看到新课程改革给基础教育带来了无穷的生机和活力,但与此同时,新的课程改革也给农村学校带来了极为严峻的挑战。长期以来,农村教育的相对滞后,农村基础教育的发展状况与农民及其子女的期望还存在着极大的差距,导致农村基础教育的发展不能满足广大人民群众的现实要求。提高教育质量的重点在农村,难点也在农村。2003年9月,国务院
我国食管癌发病率较高,由于肿瘤生长迅速,60%以上患者确诊时已进入中晚期,失去手术时机。肿瘤生长迅速导致食管狭窄,浸润周围组织导致食管气管瘘发生,患者吞咽困难,吞咽呛咳,甚至不能
新课程理念下非常强调教与学的方式转变,如何改变传统教学方式才能构建起师生和谐融洽的教学氛围,如何才能抓住学生的注意力,使他们能够主动而积极的参与,如何才能营造出学生自主探究、合作、交流的情境氛围一直是广大教育工作者面临的一个重要课题。我认为,教师应在实践教学过程中应结合教学内容去创设最贴近学生生活,最能使学生产生共鸣与回应的教学情境,以引发学生的情感体验。使学生自然而又从内心深处产生强烈求知欲望,
金秋送爽,丹桂飘香,风物正宜放眼量.举国关注、举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重召开,开好这次大会,对于统一全党思想,集中全党智慧,凝聚全国各族人民力量,承前启
大连市金州区登沙河街道马蹄子村的刘喜盛和刘建飞,从2001年开始从事露地西瓜复栽绿菜花高效栽培,取得了显著的经济效益。一般上茬西瓜亩产4000公斤,下茬绿菜花亩产1000公斤,两茬