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在核心素养视域下,探究培养学生核心素养的路径成为一线教师的重要挑战。教师可结合自身教学实践,对培养道德与法治学科核心素养的有效途径——生活实践教学法展开探究。
初中道德与法治生活实践教学法的内涵及要求——培养学科核心素养的教学实践探究
【摘 要】
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在核心素养视域下,探究培养学生核心素养的路径成为一线教师的重要挑战。教师可结合自身教学实践,对培养道德与法治学科核心素养的有效途径——生活实践教学法展开探究。
【机 构】
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广东中山市黄圃镇中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年22期
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