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一、远程教育的运用可以更好地激发学生学习语文的兴趣远程教育资源利用声、形、色等多种渠道，把书面的东西转化为学生直观的知识，大大激起学生学习的兴趣，使学生在欢快、愉悦、充满活力的情趣中获取知识。如教学《颐和园》一课时，我运用FLASH课件演示，让学生身临其境地走进了颐和园，游览了三大殿、后三宫、长廊、万寿山、八角宝塔、昆明湖、御花园和景山。