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幼儿园时期是培养幼儿养成良好习惯的关键时期,在此阶段,教师通过多角度引导教育,以及组织专项培养活动,不仅能够培养幼儿的专项发展能力,还能培养幼儿的注意力和操作能力.为了帮助幼儿养成良好的倾听习惯,教师可以在日常教育中开展一些专项教育活动,从而提高幼儿的倾听能力.本文通过对幼儿倾听习惯的现状进行分析,提出促进幼儿良好倾听习惯养成的方法,培养幼儿的倾听能力.