【摘 要】
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受传统教育的影响,我国高中教育一直只强调学生对课本知识的学习,而忽视了学生在实际生活中的应用能力,在一定程度上阻碍了学生多方面的发展。由于生物学科本身就是一门研究自然生物的学科,和人们的生活息息相关,所以,随着新课程改革的不断发展,教师逐渐开始借助生活实践对学生进行教学,并取得了显著的教学效果。本文先阐述了在高中生物课堂中结合实际生活进行教学的优势,再进一步结合生活实际提出提升高中生物课堂教学的有效策略,旨在提升学生的生物核心素养。
【机 构】
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贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第一中学
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受传统教育的影响,我国高中教育一直只强调学生对课本知识的学习,而忽视了学生在实际生活中的应用能力,在一定程度上阻碍了学生多方面的发展。由于生物学科本身就是一门研究自然生物的学科,和人们的生活息息相关,所以,随着新课程改革的不断发展,教师逐渐开始借助生活实践对学生进行教学,并取得了显著的教学效果。本文先阐述了在高中生物课堂中结合实际生活进行教学的优势,再进一步结合生活实际提出提升高中生物课堂教学的有效策略,旨在提升学生的生物核心素养。
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