早期中国设计案例在当代设计教学中的借鉴与意义

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  摘要:为了将中国早期优秀设计案例应用与融入到现代设计教学中。分析了早期中国(1926-1949年)霓虹灯设计个案,总结了这些霓虹灯设计的特点与形制,并将早期设计案例应用到现代课程与设计教育体系中。不仅可以做到以史为鉴,学习与领会早期设计中设计理念与手法,而且将这种“过去”与“现在”柜结合的设计教学思路弥补民族设计教育缺失。实现设计教学与科研相结合的目的。不仅研究了中国设计体系的早期发展状况,而且为当下中国现代设计教育提供了新的教研思路。
  关键词:早期设计 霓虹灯设计 设计教学 转化与融合
  中图分类号:J52文献标识码:A
  文章编号:1003-0069(2019)10-0108-02
  引言
  近代西方是现代设计的发源点,也是设计规则的制定者。当代中国设计为进入现代设计体系必须学习西方,但不等于无视过去与否定自我。当代设计教学中的比较普遍的现象为言必提西方,过多参考西方样式,这是一种未曾深究的表现,而早期中国所具有的设计体系是中国设计的基点,这些内容在现代设计教学中不仅需要融于西方,更需要放到一定的重视程度,以当时极具特色的霓虹灯广告设计为出发点,将其融于设计教学理念中。
  一、早期中国霓虹灯广告设计的认知及对现代设计教学的参考意义
  (一)霓虹灯设计本体的分析。霓虹灯广告作为早期中国设计体系的重要组成部分,霓虹灯本身发明于欧洲19世纪末、20世纪初,因其夜晚光线穿透力强,很快成为一种新兴的广告形式。霓虹灯的设计是当时整体设计体系中一个特殊的部分。霓虹灯属于近现代工业化与资本主义融合的科技产物,具有近代的科技、设计特征,这一方面早期中国霓虹灯广告与世界先进国家差别不大。在中国早期霓虹灯的设计上不仅数量众多、形式多样,而且在当时很多文献、书籍与资料中也对其进行了细致的研究、描述与总结。后期,霓虹灯越来越丰富并且根据装置的不同演变为多种样式,尤其在民国时期演化为多项霓虹灯之最。
  在中国霓虹灯刚刚出现的时候,其颜色与色彩都比较有局限性,而且变化很少,仅是将其作为商铺的固定招牌使用,供受众识別,但是在后期霓虹灯的技术与表现形式经过革新与改进之后,霓虹灯的光线不仅有不同的变化,而且可以通过分频器等特殊手段控制霓虹灯光使其更加多样化;也可以利用光线的变化与闪动产生动态的图案,并与实际宣传的物品的外形进行结合,可以产生很多模拟真实物品的效果,更具有吸引人群。当时,一些商家在夜晚进行营业的商店、酒楼、戏院、舞厅开始大面积采用这种装置,色彩缤纷且极易吸引注意力,也会使消费群体产生对品牌或商家的信赖感。在诸多早期中国霓虹灯的设计案例中,最具代表性之一的是1928年美商丽安公司承制英商颐中烟草公司安装在西藏路“大世界”对面、清虚道观门前的“红锡包”香烟广告,其是当时变化最为丰富的香烟霓虹灯广告。它由“红锡包”三个霓虹灯大字组成,此外还有霓虹灯管组成的香烟一包,里面的每支香烟都是一支霓虹灯,然后利用霓虹灯管的分频控制器,控制里面香烟霓虹灯管的闪烁速度,大概每个间隔0.5-1秒钟左右,这样就产生了交替闪亮的效果,然后在夜晚的衬托下,好像是香烟盒子里面的“烟支”由烟盒内一支支顺次跳出一样,非常引人注目,然后在最后一支“香烟”则是在香烟的顶端加装了一条旋转的霓虹灯,这只霓虹灯管使用的是青色的灯光,也是分段闪亮,这样的视觉感受就是这只“香烟”是点燃着的香烟,烟头上还有青烟缭绕。这是上海解放前最大的霓虹灯广告,引人注目。其次,这个霓虹灯制作得比较成功的原因还在于它选择地点就放在了人群密集的“大世界”对面的高处,大概三十几米以上的距离上,又利用铁架向上延伸到高处,同时还在架子中间设置了一座霓虹灯管照亮的大钟,利用时间与霓虹光线的结合,设计非常成功,如图1。这种动感十足的霓虹灯设计也许是解放前最具有动态效果的霓虹灯广告形式了。在早期时期中国霓虹灯的设计与应用中,还有几个霓虹灯的案例使用有值得我们关注,如南京路上最为耀眼的夜间广告就属先施(美商丽安公司承制)、永安、大新、新新四大公司的屋顶霓虹灯广告,时刻通过霓虹灯广告的形式彰显看上海的繁华。解放前最高的霓虹灯广告应属国际饭店屋顶上的“天厨味精”四字,如图2。这些设计都制作得非常精良,代表了當时设计的最高水平,而且与当时西方国家的商业区的霓虹灯设计相比并不逊色。当上海夜幕降临后,各种不同颜色光线的同时闪烁在独特安装位置的楼房上,不仅增加了观赏性与识别性,也成为了上海各种建筑的标示。
  (二)霓虹灯设计相关因素。由于霓虹灯本身的特殊性,在霓虹灯的设计中,“安装”是霓虹灯设计重要的方面。当时霓虹灯的基本安装是为铁架固定,然后根据实际情况安装在具体的高低上下等建筑物的表面,如果在设计与安置的过程中遇到霓虹灯招牌的高度比较低,或者在安放中有前、后、左、右的房屋、建筑构件等遮挡情况,霓虹招牌的设置则需要改为使用一些照明的方式以配合霓虹灯的使用;最适合的方式即将其装在原有并不遮挡的招牌位置上。在当时霓虹灯的设计上,考虑一些“人性化”的因素,也成为当时霓虹灯设计的一些准则,即当霓虹灯与建筑中住家的窗户冲突的时候,需要将霓虹灯光线发散方向冲向街面,尽量做到让霓虹灯光线远离住户的窗户,防止在夜间其光线干扰产生扰乱住户的视线。而且这些霓虹灯与广告灯的图样,可以依照招牌来设计与规划,尽量做到整齐统一且自专效果明显。
  早期中国霓虹灯的使用基本是集中在夜间,依靠自身所处的高处的位置发光,产生各种光线的变化显示各种广告语、标志、符号等,这在当时是非常新颖独特的。如当时上海南京路上四大公司安置在楼顶上最高处的招牌,在夜晚直耸入云,成为上海的“地标”,给人们带来最直观的近代化感受与认知,而将黑夜渲染成白昼的商街上的各式灯光,带来了繁华的景象,也带来了人们将上海与纽约、巴黎、伦敦相提并论的认知。
  (三)设计案例分析与对现代设计教学的启示。这一部分实例的理论分析,对于设计专业课程教学中有重要的启示与引入价值。这些内容的传授,不仅让学生了解早期中国设计的精细化程度,更能认知早期设计虽然在材料与技术方面受到限制,但是同样可以在时代与技术所允许的情况下尽可能发挥设计师的主观能动性,巧妙完成相关设计布局。同时也在一定程度上提醒学生了解广告设计本身的从所关系。这种传播受众的设计所属性不仅在今天广为认可,而且早在早期中国也是非常受到设计行业重点关注的设计方面。当然这些方面在具有民族性或民族特征的早期中国的设计公司中更加明显,在下面的一些实例中,我们不仅可以了解设计的思维与处理方法,也通过优秀作品的分析增强了学生的认知与民族荣誉感。   二、东方霓虹电气厂的发展与现代教学意义
  在现代设计教学中,早期设计史与设计历程的学习也是必要认知内容,这一部分内容不仅增加了对于当前知识的理解,更能够完整地理解当前设计的意义。
  (一)东方霓虹电气厂的发展历程。早期中国具有代表性的霓虹灯厂是东方霓虹电气/。对于这家华人所办的霓虹灯厂其最早的名称为“远东化学制造厂”,而这家“远东化学制造厂”则是第一家民族企业性质的霓虹灯制作厂家的前身(称为化学制造厂是因为当时霓虹灯内主要填充的为化学气体“氖气”)。根据史料,成立时间应该是在1927年,上海首次出现霓虹灯市招,是由远东厂承制,安装在湖北路上中央大旅社门口的霓虹灯制作中文“中央大旅社”和霓虹灯制作的英文“CENTRALHOTEL”的橫式招牌。而这家“远东化学制造厂”作为第一家民族企业性质的霓虹灯制作厂家,最初是由美国人鲍迪安在1926年协同上海著名的买办商人董景安一起开设的,不过这家工厂是由鲍迪安引进了全套西方制作工艺、生产霓虹灯的机器设备到上海,通过董景安的雅利洋行合作,并预期在上海虹口的密勒路设厂进行经营的,但是后来鲍迪安意外地由于签证等问题被遣返回国。所以该厂为董景安一人独办,可以认为这是我国商人最早创办的霓虹灯制造厂。在中期发展中,远东霓虹灯电气厂认真负责,得到当时业界的认可,但是对于同期日本人所开的霓虹灯厂德国人所开的霓虹灯厂、美国人所开的霓虹灯厂却是一个非常大的威胁。他们在技术与资金上相对雄厚,采取强权封堵、低价的方法企图破坏远东霓虹灯厂的发展,并且想恶意收购。面对这些困难,远东霓虹灯厂积极应对,一方面筹措资金扩大规模,同时严格企业管理,并从美国引进先进的成本控制方法和先进的设备,降低成本;一方面,成立当时中国最早的霓虹灯行业同业联合会,并与当时广告行业公会联合。这一系列举措,让其得到当时中国银行和户外广告业巨头荣昌祥公司的支持,不仅摆脱了被动的局面,在二十年代末期还一举成为行业领头羊。
  在1937年以后,东方霓虹电器厂遇到前所未有的困难,不仅面对战争期间行业的整体萧条,还要应对战争中“空管”等各方面所造成的不利因素,一度面临倒闭和被日方军企所强行收购的窘境。但是其将户外的霓虹灯业务逐渐通过业务转销等方式运用到室内商业所需的各种霓虹业务中去,在一定程度上得以艰难维持。但是这一时期也并非没有收获,尤其是在1941年太平洋战争爆发以后,英、美等国的行业人员全部撤离上海,而这一部分的所留下的行业空缺为其所占,为东方霓虹厂所用。而且英、美等人逃离后所留下的厂房设备等固定资产与物资,除被日方强行扣留与夺走外,东方霓虹厂也通过低价并购与收取对方赠予的方式获得很多必要设备,为以后的发展留下重要积累。在1945年以后,日方投降后所有资产进行各种形式清算与销售,东方霓虹电气厂也购得一些设备。同期,抗日战争胜利短暂的和平时期百废待兴,整个行业迎来了短暂的发展与跨越,其中尤以1947年承制的东方“消治龙”霓虹广告为代表,这个霓虹广告突破了前期单一红色的限制,采用了七彩霓虹色作为主要构成部分。在夜晚顯尤为耀眼,这也成为当时最为著名的一个霓虹灯管设计。
  (二)研读东方霓虹电气厂所带来的意义。通过这部分行业知识的了解,对于早期中国霓虹灯公司的演进的分析与认知,不仅了解当时极端困难下的设计应对方法,而且增加了对近代中国设计流程的认知程度,完善对于中国现代设计的认知。这些内容也让学生了解到在新时期国家发展过程中,通过学习早期中国霓虹灯厂在设厂设计中的历程,了解民族设计公司的艰辛与曲折,增强民族精神,更充满信心的投身到民族设计中去,将民族设计作为己任,而这种设计民族精神的培养不仅是知识与技能的学习,更是理想与信念的稳固,将会在历史的进程中得到全面验证与求证。
  结论
  早期中国的设计案例不仅是中国整体设计体系发展的过程,也是现代设计教学中不可跨越的部分。通过对于这部分的研究,提炼出设计教学中实践与理论教学内容,是中国设计文脉的传承,也是当前设计教学体系改革的一种有益的尝试。
  尤其通过对早期中国霓虹灯广告设计案例的了解与认知,让学生在现代设计中了解早期设计的多样性,这些内容起到与当今设计体系的触类旁通的作用。这种过去与现在的设计引用与触类旁通所产生的价值与启发不仅用于设计教学体系的方方面面,同时也适用于在实际设计过程中反刍与设计理念的催发。虽不能苛求一次或几次课程的了解中,就能“爆发式”的产生设计佳作与设计大师,但这种学科体系知识的完备是一种系统化与完整化、长期化的过程,这种过程中需要不断汲取各方细节的营养与养分。而成为一定设计作品则需要在所有知识体系的共同作用下所产生出来,这种过程不仅是学习期间的任务,更是贯穿设计生涯的始终。
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