新年来临，胡水蓝蓝小朋友又长了一岁，现在的她已经是五岁的大孩子了。回望她并不漫长的成长经历，作为一直陪在她身边的妈妈，内心感触颇多。
　　每个妈妈，在心底里对自己的孩子都有一个大致的设想：会长成什么样子、具备哪些品德、将来以什么样的方式谋生等等，而且，如果我们有兴趣做一些持久的观察，会发现孩子未来的形象，基本上是沿着妈妈最初为他设想的轨迹发展的。
　　而我，想要的是一个善良正直、乐观自信的孩子，呵呵，下面请胡水蓝蓝小朋友正式出场！
　　
　　书中自有好孩子
　　
　　“书中自有黄金屋”是大家耳熟能详的道理，其实，书里面的好东西很多，其中之一就是——好孩子。
　　从蓝蓝能抓起东西开始，我们就给她各种各样的书。最开始是简单的《婴儿画报》，然后是引进版的绘本、插图版的科普图书，以及绘画、手工和迷宫类的图书，它们已经成为蓝蓝小朋友生活中不可缺少的好伙伴。
　　关于童书的选择，其中也是大有学问的。很多妈妈可能会说：“买了他也不爱看！”其实，很少有孩子天生就不喜欢书的，不喜欢书的原因，一是家庭中没有良好的读书氛围，导致孩子没有养成读书的习惯；二是童书的选择有问题。有些家长比较注重孩子的智力发展，喜欢为他们选择一些习题类的图书，其实，在学前阶段，对孩子思维以及习惯的培养比技巧性的训练更重要。因此，选择童书一定要从适合孩子的年龄、满足他们的喜好、有益于他们的行为培养的角度出发。
　　蓝蓝的阅读之路，最初是从《婴儿画报》开始的，大概从她三岁左右开始，我发现这种杂志类的图书对孩子来讲有些过于简单，即使是标明适合三岁以上孩子看的《幼儿画报》，里面的故事部分也显得比较单薄。不是我崇洋媚外，实事求是地讲，在童书创作这一块，国内的水平和国外相比而言差距不是一星半点，所以，虽然我抵抗日货，但日版的童书却买了不少，像《活了一百万次的猫》、《我是霸王龙》系列，都非常好看。另外，欧美的一些童书，比如说《贝贝熊》系列、《迪普的成长故事》等，对孩子的行为指导都很有帮助。
　　至于非常著名的《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等，蓝蓝还没有系统地接触过，前者也许是因为我在潜意识里对王子与公主的童话有些排斥的原因；后面两个则是因为年龄关系，以后应该会有接触。
　　再好的书买回家不看，也只是摆设而已。虽然我不是一个耐力非常好的人，但在陪孩子读书这一块，到目前为止坚持得还不错。每天晚上睡觉之前，我都会给她读两本书，蓝蓝从书中学到的道理和行为规范，真是帮助我省了不少口舌呢！
　　
　　读千卷书、行万里路
　　
　　这个要求看起来规格蛮高的，如果实施得晚，达成目标的可能性会很小，好在胡水蓝蓝小朋友在这方面下手比较早，所以说，实现这一远大理想还是很有希望的！
　　我天生就是玩心较盛的人，做了妈妈之后，不仅没有收敛反而更加大张旗鼓，而且名正言顺是“一切为了孩子”。迫不及待地等蓝蓝长到能够出行的年龄，就利用一切机会，开始了我和女儿的“走万里路”的计划。
　　在我看来，游山玩水实在是最好的成长方式。
　　春天，我们去农村的小河里摸鱼，看农民犁地播种；夏天，去海滨玩沙、去草原骑马；秋天去汤沟洗温泉、去桓仁看落叶；冬天，我带她去哈尔滨，看冰灯、坐雪橇、学滑雪。用蓝蓝姥姥的话来说，我们娘俩就像走马灯一样“一刻也不消停”，我们辛勤奔波带来的直接成果是：蓝蓝对大自然有着深厚的感情及一定的了解，以往在书本中看到的四季的景色交替、关于山河湖海的描述，以及春耕秋收的自然规律，在游玩的过程中她都有了切身的体验。而且，在不断的行走中，对女儿的爱国主义教育也取得了初步成果，现在，每当她看到壮阔山河的美好景色，就会不自觉地哼唱起《爱我中华》，这样的爱国主义教育，真是比说教好用得多！
　　还有一些知识，如果不是切身体验，她是很难了解的。比如说，有一次我带她去承德，车子临近市区时，我对她说应该快要到了，蓝蓝问：“妈妈，你怎么知道的啊？”我就开始给她讲河流和城镇的关系，从最初人们为了生活方便择水而居，联系到我们居住的沈阳市也是在浑河沿岸建设而成，然后让她想一想在她去过的城市里，是不是都至少有一条河？像这类知识，游玩的过程中不知不觉间就掌握了。
　　
　　朋友之交
　　
　　女儿这一代人，家家都是一个宝。有人说他们很幸福，因为所有的爱都集中在她一个人身上；我却觉得他们其实挺可怜，由于没有兄弟姐妹只能孤单地长大，因此形成的性格缺陷也只能默默承担，其实，这一切也绝非他们所愿，不是吗？
　　也许正是出于这样的考虑，在女儿的交友问题上，我一反一贯主张的“顺其自然”的态度，而是显得非常积极。
　　在蓝蓝的性格中，有事事咬尖、争强好胜的成分，所以一开始和小朋友的相处并不是十分顺利。但我发现，她的另一方面是表现欲强、非常喜欢做主人的感觉，每次有小朋友到家里做客，她都会表现得大度得体，还会主动把玩具拿出来和小朋友分享，为了鼓励她这种行为，我们就经常邀请小朋友到家中做客，或是和其他家庭一起组织一些户外活动，给这些小朋友更多交往的机会，以便于让孩子对“友情”有更深刻的理解和体验。
　　
　　事不关己高高挂起
　　
　　这是一个贬义词，但在养育孩子的过程中，还真需要这种精神。
　　在我的教育辞典里，这绝对是一个使用频率比较高的词汇。孩子之间产生矛盾时，一般来讲我都不会去干涉，即使蓝蓝来告状，我也会说：“你们自己的事，自己去解决。”人都是在挫折中成长的，如果我们凡事都包办代替了，看起来好像是对孩子负责任了，其实是剥夺了孩子成长的权利。
　　有一次在幼儿园里，蓝蓝在我身边不远处玩，不知什么原因被她同班的小朋友打了一下，这一幕正巧被我看在眼里，我当时表面上无动于衷（其实心里面还是挺疼的），就像什么事情都没发生一样，想看看蓝蓝自己怎么处理，只见她也没什么特殊的反应，很快就又去玩别的去了。我对这类事情的处理规则是：她自己觉得没事就OK。当然，如果存在比较严重的身体侵害的危险的话，当家长的还是要“该出面时再出面的”，一般的打打闹闹、磕磕碰碰，就由他们去吧！
　　
　　学习当妈妈
　　
　　对于妈妈来讲，生孩子是一个很自然的过程；但是养育孩子，可就没那么简单了。
　　由于工作关系，使我有机会学习到一些养育孩子的知识。但我觉得，当妈妈最好的技巧，就是爱、有效的爱。
　　为什么在“爱”的前面加上个“有效”呢？那是因为母爱源自天性，虎毒还不食子呢，何况人类呢？可是，只有“有效”的爱，才是真正对孩子的成长有益的。
　　爱他，不是简单地满足他的物质欲望；爱他，不是以爱的名义要求他按照你的方式成长；爱他，不仅仅把他当作你的孩子……
　　爱他，是教会他思考的方式，而不是思考的内容；爱他，是做他手中的羹勺，而不是他的手；爱他，要时常提醒自己：在他是我们的孩子之前，首先是他自己……
　　说实话，这些道理讲着容易，做起来是真难。所以说，做妈妈，也要好好学习、天天向上哦！