【摘 要】
：
核心素养下小学数学高效课堂的构建研究 【摘 要】 本文主要是针对核心素养下小学数学高效课堂的构建进行研究，首先阐述核心素养价值，然后提出核心素养下小学数学高效课堂的构建方法，希望通过文章的探讨能够为其他小学数学教师提供一定参考，这对于提升其自身教
论文部分内容阅读
核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
【摘 要】 本文主要是针对核心素养下小学数学高效课堂的构建进行研究，首先阐述核心素养价值，然后提出核心素养下小学数学高效课堂的构建方法，希望通过文章的探讨能够为其他小学数学教师提供一定参考，这对于提升其自身教学水平也能起到积极作用。
【关键词】 核心素养 小学数学 高效课堂
前言：
随着时代的发展，当前小学数学教学更加重视对学生核心素养进行培养，但是一直以来小学数学教学效率较低，应当构建一个高效课堂，解决此问题，并促使小学数学教学效率得以提升。
其他文献
巧妙创设情境 提高化学教学有效性 【摘 要】 化学学科是初三学生新接触的学科，化学知识零散、抽象，多数学生对于化学学科有畏难情绪。而创设生活化情境，可以激发学生兴趣，提高理解力，调动学生学习的主动性，提高教学效果。文章就初中化学教学中如何创设情境
探索音乐游戏在小学音乐教育中的应用 【摘 要】 孩子的天性喜欢游戏。在小学音乐教学中，将音乐游戏纳入音乐研究不仅将有助于提高学生关注课堂参与的兴趣，而且将达到教学的目的——娱乐和演奏并提高教学效果。在此基础上，本文从游戏教学的发展入手，考察了最常
引建构游戏入幼儿活动 建构游戏是孩子们最喜爱的活动之一。建构游戏是幼儿通过动手操作进行模拟，再现和塑造的活动，幼儿运用多样化的材料依照自己的意愿构思物体等，丰富并再现现实社会生活中的各种物体等，所以教师要重视对幼儿建构游戏的激发。《纲要》中指出：
史料实证引入高中历史课堂教学的效果研究 【摘 要】 作为高中历史的核心素质之一，史料的实际验证据在帮助学生准确客观地理解历史方面发挥着重要作用。因此，在高中历史课堂教学中，教师必须根据教学内容和学生的认知特点合理地渗透历史证据。在收集、分类和分析
新课改环境下高中语文的创新性教学 【摘 要】 随着语文教学改革的深入，对语文教学提出了新的要求，因此，高中语文教学改革创新迫在眉睫。高中语文是培养学生的人文素养和基础知识的基础课程，而在新课改环境下实施高中语文的创新性教学至关重要。本文首先分析了
探讨少儿趣味田径体能训练开展的策略 【摘 要】 少儿体育的发展近些年来逐渐走进了人们的视野，少儿趣味田径体能训练作为少儿体育训练的重要组成部分，对少儿身体素质的增强有着积极的促进作用。为此，本文旨在分析少儿趣味田径训练的内容，提出少儿田径体能训练
关于提高小学数学课堂提问有效性的技巧思考 【摘 要】 课堂提问，是小学数学课堂的一种常见的教学方式。教师既能够通过提问吸引学生的注意力和学习兴趣，也能通过课堂提问了解学生对于知识点的理解程度。将学生与课堂内容紧密联系在一起，有效促进小学数学课堂教
浅析错题整合在小学数学课堂教学中的有效利用 【摘 要】 提高小学数学课堂教学质量，不仅需要教师自身提高教学能力，以及学生主动探究学习，还要注重教学方法的创新应用。教师只有在改变传统的数学课堂教学的方法基础上，为学生设计科学的学习方案，才能提高学生
核心素养下高中美术分层教学策略探究 【摘 要】 时代进步与教育变革要求教育教学方式与时俱进。在传播媒介空前丰富的当下，由于受到兴趣偏好、环境氛围以及所接触到的信息的影响，学生个人的发展差异与以往截然不同，这样的现状要求在教学当中既要注重培养学生看
最美的地理课堂在路上 ——以“探索云南石林喀斯特地貌”为例 【摘 要】 研学旅行是地理教学的创新形式，本文以“探索云南石林喀斯特地貌”地理研学为例，阐述了地理研学旅行的行前准备、具体实施、成果反馈与评价、反思总结等过程。【关键词】 地理研学旅行 石