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培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味是新课标明确提出的新要求。为适应课程改革需要和部编版教材需要,教师可以在教学中利用对比阅读策略、思维导图等方法提高学生的阅读质量,培养学生的思维能力。
善比,善读
【摘 要】
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培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味是新课标明确提出的新要求。为适应课程改革需要和部编版教材需要,教师可以在教学中利用对比阅读策略、思维导图
【机 构】
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广州市南国学校
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2020年1期
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