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教育技术国际论坛（International Forum on Educational Technology）是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议，已连续举办了十四届，是海内外教育技术专家学者思想碰撞、学术研讨、实践切磋、信息共享的重要平台。
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【摘 要】
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教育技术国际论坛（International Forum on Educational Technology）是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议，已连续举办了十四届，是海内外教育技术
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2016年2期
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分层次教学是基于因材施教原则而提出的教学方法。经过多年的实践和探索，分层次教学理论日渐完善且效果有目共睹。远程开放教育依托于当前日趋繁盛的网络环境，由于开放教育学生
摘 要：本文针对高职院校教学模式进行改革，总结“项目导向、任务驱动”教学模式在《零件的手动工具加工》课程中的实践。 关键词：项目导向 任务驱动教学模式 理实一体化 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）06（a）-0183-01 《零件的手动工具加工》课程是使用手动工具和钳工操作设备，以手工操作为主对不方便使用机械设备进行零件加工而采取的一种手工操作方