构建校园阅读共同体摭谈

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阅读,是伴随着个人成长的必备能力,也是教育教学过程须臾不可离开的重要技能。校园大阅读、书香校园等活动推动了学生阅读的积极性。在此过程中,我们形成了相应的各种校园阅读共同体。阅读共同体之间,通过人际互动,形成一股推动校园大阅读的合力,推动着阅读活动走向新的热潮。
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一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。诚信教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。即使是“菜汤里有虫子”式小谎也要细心引导好,将诚信融入学生的日常行为中来,将诚信化为学生的自觉行为。
期刊
初中阶段学生自主学习能力的良好具备,对于其学习水平提升和个人成长发展具有着至关重要的作用。伴随着当代教育领域新课标改革和素质教育理念的广泛推行,初中阶段的广大一线教师对于学生自学能力的培育普遍形成关注重视,初中生如果可以掌握并运用良好的自学能力,其必定可以推动自身学习水平与质量实现显著提升,进而对其人生成长发挥深远效用。基于此,笔者立足自身在初中语文课程教学过程中所观察的现状和积累的经验,分别针对初中语文教学培育学生自学能力的有效策略展开了探讨,期望能够为相关教学工作者教学活动的有效开展提供借鉴经验。
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