大学生创新团队结构层级及要素分析

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摘 要 在高中语文教学中,教材中诗歌出现的次数较多,诗歌文本有着极为丰富的古典文化和民族精神思想,因此,在高中语文教学中,教师要多注重教材中诗歌的讲解,培养学生对诗歌中情操以及涵养的感知,一改傳统的教学模式,将诗歌中的张扬个性以及人文特点等充分表达出来,提高学生的审美能力和参与意识。  关键词 高中语文教学;诗歌文本解读;策略研究  中图分类号:G32 文献标识码:A 文章编号:1002-7661
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摘 要 民俗文化是中华传统文化中最贴近人们生活、体现民族特色的文化,然而近年来由于受外来文化的影响,民俗文化受到冷落,青少年对民俗文化了解甚少。语文课程在继承与弘扬中华民族优秀文化方面有着不可替代的优势。文章在培养“语文核心素养”理念的指导下,把民俗文化有机融入到语文教学中,充分挖掘教材资源,探究落实“文化理解与传承”的具体要求,力求达到语文教学与民俗文化传承的双赢目标。  关键词 初中语文;民俗