【摘 要】
：
新历史主义强调历史也是一种叙述。那种统一、和谐的历史观实际上是掌握话语权的统治阶级基于自己的利益而建立的一种神话。被压迫的阶级、种族、群体有必要对历史进行重新书
论文部分内容阅读
新历史主义强调历史也是一种叙述。那种统一、和谐的历史观实际上是掌握话语权的统治阶级基于自己的利益而建立的一种神话。被压迫的阶级、种族、群体有必要对历史进行重新书写,颠覆和拆解既有历史,通过历史想象达到重构历史的目的。本文将运用新历史主义对《上海女孩》中姐妹两人在天使岛的遭遇进行解读,并指出华裔美国人应该重写历史,发出自己的声音,还原真实历史。
其他文献
2013年7月18日晚，第四届香港国际青少年合唱节在香港文化中心音乐厅此起彼伏的歌声和掌声的海洋中华丽谢幕。
《练习1》（苏教版六年级上册）包括用钢笔描红、改正用错的字、画去不恰当的词、填关联词语、熟记成语、读读背背（古诗）等。练习是学生巩固和消化所学知识的有效手段，同时又是培养
苏霍姆林斯基说：“道德，只有当它被学生自己去追求．获得亲身体验的时候．才能真正成为学生的精神财富。”因此．实施体验教学是落实思想品德教育的有效途径。教师应充分调动校内外一
如何减毒增效提高恶性肿瘤放疗的疗效,是恶性肿瘤综合治疗研究一重要课题.目前在中医药骨髓保护、改善其它毒副作用、放射增敏(增效)无论临床或实验都取得了一定成效.
2013年5月12日,在＂5·12＂汶川特大地震五周年的这天,我怀着一些沉重、一些疑惑、一些期待,带上余华的杂文集《温暖和百感交集的旅程》踏上了去往北川,参加＂为了孩子为了梦想
《索溪峪的“野”》是人教版第十一册第六单元的一篇略读课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒发了作者畅游其间时无比愉快的心情。略读课文的教学，从内
庆祝人民音乐出版社成立六十周年特稿人民音乐出版社（以下简称＂人音社＂）已届花甲之年,艰难曲折而又发奋进取地走过了六十个春秋。前几天,一位好友问我是否要写点东西以表祝贺,我
在第三届音乐教育名师大讲堂活动中，奥尔夫教学法专家莎拉·布鲁克教授做了《奥尔夫教学法在中国中小学课堂的运用》的专题讲座，以教师们熟悉的中国民歌和教材中的曲目，围绕
福柯的权力话语,作为后殖民主义理论的基点,其主要作用旨在倡导文化对等,反制帝国主义文化侵略。翻译,作为比较边缘化的学术研究,站在文化背景下,研究译者的翻译目的,能够从
杨林凤主任医师，学识渊博，医技精湛，治疗老年冠心病擅以归脾汤化裁，将其经验介绍如下。论识病机独重心脾杨老认为，老年人年迈体弱，喜静少动，脾胃纳运动能呆滞，如果饮食不节，或起居失度