论文部分内容阅读
学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨和引导，需要长期地、有计划地进行培养，这与教师的主导作用密切相关。要使学生学会自主地学习，必须培养学生的自主学习的意识，激发学生的创新意识，运用各种不同的创新思维方式，教会学生学会自主学习的方法。
数学教学中提高学生自主学习能力的研究
【摘 要】
：
学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨和引导，需要长期地、有计划地进行培养，这与教师的主导作用密切相关。要使学生学会自主地学习，必须培养学生的自主学习的意识，激发学
【机 构】
：
初中数学
【出 处】
：
少儿科学周刊（教育版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何创造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。
小学品德课教学要求充分发挥学生的主体作用，引领学生在活动中，培养道德情感，深化道德认识，指导道德行为，提高道德能力，真正达到“以活动促发展”。但在现实的小学品德课堂教学中，由
生活化教学对于提升学生学习兴趣和提高小学语文教学成效有着重要的意义，在小学语文教学中有着极高的应用价值，本文对生活化教学及其在小学语文教学中的应用理论基础进行了介绍
中学生正处于青春期，女孩子月经初潮，男孩子出现遗精，性意识开始萌动，由此而产生了对性的好奇、担心和恐惧。适时、适度的性教育不仅有助于他们身心的健康成长，而且能为学生确立健
研究性学习是学生在教师指导下，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习实践活动。研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，强调对所学知识、技能
在高中物理教学中，完成科学知识的系统学习，促进学生进行探究性的学习，高中教师要具备创新性的课堂教学能力。通过课堂的交流活动，促进师生之间的接触理解，更好地激发学生的新思考
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量，是小学语文教学的中心。在阅读教学中引导学生多角度、有感情地朗读；创设情境、转换
新的汉语文教材体现了新形势下的教育思想，以全面提高藏族学生的汉语文素质和大力提高教学效率为目标，以培养学生的汉语文能力和综合素质为教学出发点和归宿，突出了汉语文与生活
课堂检测要做得卓有成效，不只要做到设计好检测内容，更要做好检查，不但要检查学生的学习情况，知道谁对谁错，最重要的是要从学生的检测作业中得出学生掌握知识、形成技能情况的反馈