6月20日，记者获悉，济南大学今年招生计划为8300人，其中本科一批招生3702人。山东省内招生5896人，比去年减少400余人。从今年开始，济南大学将进行学分制改革，学生可以根据自身情况，选择3～8年毕业。
　　弹性学制事实上是一种学分制，即大学生在上大学期间，修完了规定的学分，达到了毕业的标准，可以提前申请毕业，如果在正常的学制期内没有修够学分，则可以继续保持大学学籍，以便在约定的最长时间内，最终拿到可以毕业的学分。弹性学制打破了大学教育的固定模式，是一种更加人性与灵活的教育管理制度。在中国当下高等教育体系中，推行弹性学制至少有以下几个优点：
　　一是体现以人为本。知识内容等一定的情况下，学习过程和时间、知识的掌握快慢等，本来就是因人而异的。如果规定大学某个专业，必须上够四年才能毕业，对那些三年就能学完所有课堂，掌握应掌握的知识的学生来说，无疑是一种浪费；而对于那些在规定期限内，达不到毕业要求的學生来说，也未必公平。就此而言，弹性学制让学生的毕业时间可以自己掌握，更加灵活，体现出了一种人文情怀和人性关怀。
　　二是有利于人才供应与需求的融合。弹性学制有三大特点：学习时间的伸缩性、学习过程的实践性、学习内容和学习方式的选择性。这种灵活的学习方式，有利于学生选择性学习，同时有利于边学边接触社会。
　　当下的社会发展呈现出了多元化的趋势，社会对人才也出现了多元化、多样化、个性化等要求。如果人才培养和供养还保持固有模式一成不变，势必会出现与社会的脱节。比如目前出现的大学生求职难与用人单位“用工荒”等并存的问题，就是其最为典型的表现形式。而弹性学制，用更加人性、更加灵活、更具选择性、更有利于接触社会的形式培养人才，是建立学习与实践相融合的人才培养模式的一种有效尝试。因此，济南大学的“弹性学制”尝试，还是值得我们期待的！