论文部分内容阅读
<正>教学内容北师大版教材五上"组合图形面积"背景简介本学期,我校积极推进课堂教学模式改革。经反复酝酿,我校数学组进行了自主高效的教学模式的探索,重在通过课前预习、合作交流、拓展提升、达标测评四大模块,充分体现学生的主体性,培养学生自学能力和探索精神。"组合图形面积"一课是本次研究的汇报课,教学效果良好,体现了这一教学模式的生命力。课堂实录及点评