【摘 要】
：
近年来，按照新课标的要求，我国在教育方面大力推进信息化教育。故而，将多媒体手段引入到教学过程中来已经成为现阶段的热点问题。《初中语文课程标准》中提到了“语文课程应该是
论文部分内容阅读
近年来，按照新课标的要求，我国在教育方面大力推进信息化教育。故而，将多媒体手段引入到教学过程中来已经成为现阶段的热点问题。《初中语文课程标准》中提到了“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应当密切关注当代信息化的进程，推动语文课程的变革和发展”。多媒体手段与初中语文教学的结合一般情况下有电子教案和形象教学两种方法。
其他文献
作文教学占了语文教学的半壁江山,要培养学生的作文能力,必须对学生进行创新作文教学。从＂创新作文教学研究＂开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向
以情趣、动机、性格、习惯、意志和个性等为主要特征的情感性因素，属于一种内在驱动系统，它虽然不直接地参与行为实践活动，却能够发挥指向、强化和抑制的正能量作用，从而赢得“情
叶圣陶先生说：“作文不是一个独立的学科，但是应该有作文的教材和固定的教学时间，也应该有作文的教学方法”。作文教学从实际出发，突出重点，精讲多练。例如，有一文一次教，突出一个重点，有一文多次教，突出多个重点。 当然，一篇好的文章，值得教学的东西可能很多，涉及语言、结构、选材、主题的挖掘等，在教学的时候就只能根据训练目的，侧重其中的一点或几点，一次不可能面面俱到，而应有计划地多次、多方面地仿写。
小组合作学习在初中语文教学中具有十分重要的作用。小组合作学习将班级授课制下的竞争学习模式转化成合作的关系,改变了传统教学中的教学结构,并为学生提供了一个积极交流的
随着新课程改革的逐步推进,教材建设与使用问题也提到日程上来。无论是基于传统教学观,还是新课程资源观,教材作为课程内容的最重要载体,均体现着课程设置目标、目的,以及课
“项目主题式”课程模式是一种基于工作过程体系，以职业岗位的具体工作任务为课程设置及内容选择的参照点，以项目为载体、以主题工作任务为单位来组织与实施课程的新型课程模式
活性氧（reactive oxygen species）是指氧自由基和氧化作用较强的非自由基含氧产物。主要包括超氧阴离子（· O2－）、羟自由基（· O H ）、过氧化氢（H2 O2）和单线态氧（1 O2）等［1］。活
长时间对某一类事件的重复或练习逐渐养成的一种行为惯性,即为习惯。这种习惯一旦巩固下来,就会具有比较强的稳定性,很难改转,所以才有了“江山易改,本性难移”这一说法。“
新课程改革带来课堂巨大的变化：＂正襟危坐＂、＂横眉冷对＂少了,＂色恭礼至＂、＂唯诺是从＂没了,取而代之的是百家争鸣,热闹非凡。但这种激情演绎的课堂氛围后所隐藏的一些＂华而不实＂的东西,我
现代文阅读题，是中考、高考语文试卷的重要题型。面对现代文阅读题，答题者务必要理清文章的思路。从根本上说，文章的每一段、每一句都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。为此，在平时的现代文阅读训练中，要掌握为文章标段、概括每段意思、归纳中心思想的基本方法。 一、纵观全文，把握主旨 找寻、读懂文章中关键的词句，特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、生动形象的词句。尤其是文章的开