【摘 要】
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学前教育专业实践教学改革是提升人才培养质量的重要途径。针对高校学前教育实践教学存在的问题，西安欧亚学院通过以学生为中心的项目式实践教学改革，树立以学生发展、学生学习和学习效果为中心的实践教学理念，搭建“模拟幼儿园”项目式实践教学平台，打通各年级实践项目壁垒实现项目整合和成果积累，促进行业联动实现项目成果落地推广。在教学改革实践中，本专业初步形成特色突出的应用型人才培养模式，稳步提升专业品牌形象和社
【基金项目】
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西安欧亚学院人文教育学院2021年度科研一般项目“思政视域下职前幼儿教师领导力培育研究”（RW202102）； 西安欧亚学院2018年度校级重点课题“五大领域教学法”（2018KC011）；
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学前教育专业实践教学改革是提升人才培养质量的重要途径。针对高校学前教育实践教学存在的问题，西安欧亚学院通过以学生为中心的项目式实践教学改革，树立以学生发展、学生学习和学习效果为中心的实践教学理念，搭建“模拟幼儿园”项目式实践教学平台，打通各年级实践项目壁垒实现项目整合和成果积累，促进行业联动实现项目成果落地推广。在教学改革实践中，本专业初步形成特色突出的应用型人才培养模式，稳步提升专业品牌形象和社会认可度，实现学生学习体验和学习成效的持续优化。
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在国产神威高性能多核服务器系统中，基础编译系统对应用程序中访存操作进行代码生成时，没有考虑国产处理器指令特征，导致编译器生成的访存地址计算代码不够高效，阻碍国产高性能处理器的性能发挥。针对访存地址计算低效问题，为了充分发挥国产处理器高性能计算能力，提出一种加速访存地址计算的编译优化。加速访存地址计算编译优化在处理器支持带扩展因子的运算指令的基础上，在编译器后端内存地址表达式合法性检查中添加针对乘加
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为了探究东北山地湖泊山口湖生态系统的食物网结构并预测更合理的生态管理方式，结合多元逐步回归分析探索了理化因子对山口湖初级生产力的影响，利用Ecopath模型对2014年山口湖生态系统数据进行建模，并利用Ecosim模型分析不同情景下浮游生物和主要鱼类自2014年开始未来20年的变化趋势，结合相关性分析探究山口湖未来的管理方式。结果表明：山口湖是磷限制型湖泊，水温和总磷对初级生产力的增加有促进作用。
阅读教学作为英语教学的主要内容，是学生语言输入的重要资源。然而在实际教学中还存在着诸如脱离语境，片面强调语言知识传授的现象，忽略了学生英语阅读技能的培养。基于语篇分析理论的英语阅读教学立足于语篇整体，从各个层面出发深化学生对语篇结构的分析、语境的把握、语义的理解，有利于提高初中学生的阅读能力。
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＜正＞环境保护不是简单的工作,而是国家发展指导政策之一。当前,对幼儿实施环保教育已经成为基础部分之一,让幼儿从小得到对环境进行保护的启蒙教育。对幼儿实施环保教育能让他们感受到自然保护的重要性,也能让他们成为绿色家园的建设者。同时,幼儿园是对幼儿实施环保启蒙教育的阵地,幼儿教师需要依据幼儿的年龄以及认知特色,合理运用周边的教学资源以及条件开展教育。这样能在不同时间对幼儿实施环境保护的教育,让他
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