【摘 要】
：
目的：探讨膝康注射液治疗膝骨关节炎的磁共振（MRI）疗效。方法：符合纳入标准膝骨关节炎患者25人,病膝40例。关节腔内注射膝康注射液进行治疗,治疗前后进行MRI检查,对比分析关节腔
【基金项目】
：
黑龙江省中医药管理局资助项目（ZH04Z20）
论文部分内容阅读
目的：探讨膝康注射液治疗膝骨关节炎的磁共振（MRI）疗效。方法：符合纳入标准膝骨关节炎患者25人,病膝40例。关节腔内注射膝康注射液进行治疗,治疗前后进行MRI检查,对比分析关节腔积液、软骨下骨髓水肿、软骨破坏、滑膜增厚及半月板损伤的程度。结果：治疗后关节腔积液量、软骨下骨髓水肿范围明显好转,分别为80%（32/40）、75%（30/40）;关节软骨破坏得到控制67.5%（27/40）,好转22.5%（9/40）,仍有进展的为10%（4/40）;半月板退行性改变程度在治疗前后无明显好转,但明显得到控制。滑
其他文献
【关键词】学校文化;课程;教育的原点 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）70-0058-03 2004年起，我就在奚亚英校长引领下的学校分担学校管理工作，真切地感受着一所所好学校是如何炼成的。而加入“奚亚英名校长培养基地”，“1 N 1”的培养模式更是让我和我的团队得以一同回到教育的“原点”，去追寻教育的“远点”。 一、从“1”的原点出发
诗人木心说:'从前,车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人。'等待一封从远方寄出的信是属于上个世纪年轻人的幸福。今天的情况也大概相似,只不过我们少了许多耐心,总希
【摘 要】初中语文写作教学当重视写作过程指导，关注学生写作体验的激活、写作经验的交流和分享。具体来说，要优化写作经验，以学习单引领前行;聚焦写作目标，以学习活动搭建支架;借力写作伙伴，以协同作文生成创意。 【关键词】过程指导;学习单;学习活动;支架;协同作文 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）75-0037-03 【作者简介】栾娟，南京市
公关是什么?是"走后门,拉关系"?不是。是"三陪"?更不是。它是一个组织通过建立公共联系,在公众中树立自我形象,为社会或公众进行服务的工作。为便于大家正确、全面、形象地理
根据教学实践,对土木工程专业入门课《土木工程概论》教学方法提出了改进建议,并指出在该课程授课过程中结合实际对学生开展德育教育,这对实现该专业培养目标大有裨益。
【摘 要】班级学生的教育不是教师个体独立完成的，而是教师群体共同作用的结果。班级教师群体只有达成教育共识，形成一致的教育目标;通力合作，努力营造共育氛围;协同发力，形成立体的育人环境，才可能更好地应对班级管理中出现的问题，助力学生和谐发展和健康成长。 【关键词】教师群体;育人目标;共同发展 【中图分类号】G459 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）71-0046-03
以安徽省颍上县邱家湖进退洪闸为研究对象,根据工程所在地的地质条件,结合相关行业规范,对闸室的地基提出处理方案,指出该方案在保证建筑物安全稳定的同时节省了工程投资,具
介绍了声波测试原理及设备,通过测试数据和有关的计算指标对岩体完整性评价、岩石风化程度划分、围岩分类、测定岩体的物理力学参数,以及判断地基岩体中节理密集带和断层破碎带的范围、埋深等进行了分析,从而为核电厂厂址的地基安全和稳定性等方面提供了依据。
要想真正把脸洗干净，里面的学问可多着呢！但在洗脸的时候有个长期的问题一直困扰我们，那就是热水洗脸好还是冷水洗脸好。
目的：观察不同浓度肾气丸水提液对体外培养的SD大鼠骨髓间充质干细胞（BMSCs）增殖的影响。方法：应用全骨髓贴壁法体外分离培养大鼠BMSCs,传代扩增,倒置显微镜进行细胞形态学观察,