物联网终结概念炒作

来源 :IT时代周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnus31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工信部和财政部日前联合通知,明确今年物联网发展专项资金将重点支持技术研发、产业化、应用示范与推广和标准研制与公共服务四大类项目。在新办法中,财政部对基础设施贷款增加了为服务外包、物联网企业提供场所服务的贴息。
其他文献
有人说UT斯达康是“投机者”,因为当年它把宝押在鲜有人问津的小灵通身上,在中国市场的支撑下一路冲进纳斯达克,几年后又跟小灵通一起走向下坡路。今天,UT斯达康又因为看好中国的
目的探索帕累托法则在企业医院医疗人力资源管理中的应用。方珐应用帕累托法则对医院关键成员进行管理,在重点培养科室管理群体和系统培训专长医疗群体的基础上,提升全院医疗整
曾经的PDA和智能手机先驱Palm近年来病病恹恹,一年前,它捧着新操作系统和新手机宣告重生。但遗憾的是,有分析师称“死亡螺旋正在加速”。
【案例背景】  想象是儿童的巨大财富。美术新课标中提出使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力的要求。美术课上,儿童的思维活动应该是无拘无束的,充满想象力的。一次在五年级《诗配画》的美术课上中却发生了令学生们尴尬的情形。  【案例描述】  在前不久的一节美术常态课上,我与往常一样和学生们一起学习新课,不同的是,这是我第一次上五年级的《诗配画》,新颖的课题,繁多的知识点,引起了我的重视,课前认真读
当前阶段的小学数学课堂中,教师的提问技巧和教学方式契合程度较弱,严重影响了教学质量,也不利于新兴教学方式和效果的发挥。对此,本文作者结合自身教学经验,分析了当前小学数学的教学现状和问题,并提出了相应的解决办法。  教育体制改革已经成为当前我国中小学阶段教育的工作重点。随着教学内容的不断改变,教学目标和教学方式也发生了较大的变化。小学数学教师在课堂教学中,需要结合新的教学方式进行课程目标设计、教案规
为了进一步加强临床学科的建设、提高专科特色水平,在参考其他大医院学科评估经验做法的基础上,结合自身特点.建立了一套既适合医院实际、又能与全国接轨的临床学科评估指标体系
学生在小学阶段通过系统地学习小学科学这一课程,可以学习到相关的科学知识,并根据自己掌握的知识来解决一些生活中遇到的自然规律与现象。小学生正处于思维与知识发展的最初阶段,在这一时期让他们多接触与科学相关的书籍,体验与学习内容相关的实验,交流与分享彼此的经验,可以有效点燃他们对小学科学这一门学科的学习欲望,从根本上激发其内在学习动力。  小学科学是一门集科学性与实用性为一体的教学课程,课程内容涵盖多种
师生互动是教学中必不可少的手段,但是长期以来我国教学模式的单一化,小学生从一开始并没有接受这样的教育模式,造成了老师讲学生听的弊端。师生互动在教学中可以激发学生学习的积极性,使学生产生参与感,这样一来就有助于学生学好语文。  一、师生互动的重要性  在我国,语文课程的重要地位不言而喻。从幼儿园开始,我们就开始学儿歌,一直从小学到大学,语文的课程就没有间断过。新课改背景下,语文课程更加注重人文素质教