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综合国力的发展带动了我国的教育教学的发展。我国的经济在快速地发展，各行各业都发生着变化，包括对人才的追求。传统n教育培养人才注重知识的灌输，忽略学生创新能力、解决能力的培养。新时代越来越多的教育者意识到素质教育的重要性，在教学过程中，n要求以培养学生的核心素养为基础进行教学。小学数学这门学科实践性较强，内容也较为抽象，对于小学生而言是学习的难点。因此数学教n师一定要基于核心素养构建教学体系，创新教学的方式，培养小学生的创新力、抽象思维能力，提高小学生在数学方面的成绩。本文就核心n素养的含义以及特质进行阐述，分析构建小学数学核心素养特质的途径。