【摘 要】
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近日,我刊收到山东省德州市德城区4名群众发来的锦旗和感谢信,对我刊记者给予他们的帮助表示感谢。感谢信原文如下:感谢信尊敬的各级领导:您们好!我们怀着十分虔诚的敬意向各
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近日,我刊收到山东省德州市德城区4名群众发来的锦旗和感谢信,对我刊记者给予他们的帮助表示感谢。感谢信原文如下:感谢信尊敬的各级领导:您们好!我们怀着十分虔诚的敬意向各级领导呈送这封感谢信。真挚地感谢《记者观察》杂志社
Recently, I published a banner and a thank-you letter from four people in Decheng District, Dezhou City, Shandong Province, and thanked journalists for their help. Thank you letter reads as follows: Thank you letter Dear leaders at all levels: Hello! We have a very devout respect to all leaders at all levels to send this thank you letter. Sincerely, “Reporter Observation” magazine
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【摘要】在45分钟的有限时间内发挥最大的课堂效益,营造良好的英语教学氛围,是提高英语课堂教学的前提。通过多种途径,引导和激励全体学生主动参与,发挥学生的独立性和自主性是英语课堂教学的关键。 【关键词】营造轻松愉快的教学氛围关注每位学生精心设计的教学活动学生主动参与 对于教师来说,知识是教师传道授业解惑的武器;课堂则是教师最重要的教学阵地,是学生获取信息,提高能力和养成一定思想观念的主要渠道。作
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英国语言学家威尔金森(Wilkins)说过,“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物” 词汇是语言的最小意义单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言。一个人掌握词汇的多寡和牢固与否,直接影响他的语言表达能力,影响他思想表达的丰富与准确程度。从这个意义上讲,词汇量的掌握就代表外语水平
为提高高校后勤管理和服务水平,建立一套与后勤管理的地位、作用、职能相适应的服务质量监督管理体系,使之能更专业、更系统、更完善、更有理论体系地支撑高校后勤为学校及师
随着社会的发展和素质教育的深入,今天的英语教学已经不再像往日一样,只是为了应付一张试卷的“哑巴英语”。培养和激发学生学习应用英语的能力,让他们敢说英语、爱说英语,打下良好的语音、语调和语感基础,是英语教育的根本目的。新课程要求英语教师不仅要能说流利的英语,还要会唱歌、跳舞、绘画、善于表演。只有这样,我们才能恰当自如地运用背顺口溜、讲故事、唱歌、跳舞、画画、比赛、游戏、情景表演等多种多样、生动有趣的
随着高校学生公寓管理和服务功能的延伸,其思想政治教育、后勤服务保障、文化宣传活动、实践育人协同等方面越来越受到高校的重视,全方位育人功能也逐渐发挥着突出的作用.通
一位教育专家曾经说过:"课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。"专家的话给人以启迪,课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本"。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急。激活课堂的四项要求是:1、导入含活式——带着兴趣,
随着高校后勤改革的不断深入,后勤不断推行服务外包方式.后勤服务外包背景下,如何将社会化企业融入到学校的整体文化之中,发挥食堂文化的育人功能成为校园文化研究的一个重要
课堂提问是一门艺术,也是一种教学手段。合适的课堂提问,能把学生带入一个奇思妙想的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的有效途径和正确答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。通过多年来的教学实践,个人认为在课堂提问中,教师应把握好以下几点: 一、与学生交谈提问,要注重情感 教师应当以愉快、友好、从容、谈话式的态度来提问。比如,多数学生都有在肯德基快餐店用餐的