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问题导入教学法是非常适合中学数学教育的方法，侧重于从利用设立问题到解决问题过程引导学生掌握数学方法。要想有效利用该方法开展中学数学教学，就要适当设置问题，使问题反映教育目的，传达教育内容，适应学生的理解能力。要重视学生对数学方法的实际应用，使学生在分析和解决问题的过程中获得数学知识，形成数学技能。