摘 要：爱国主义是当代学生应该具备的中华传统美德，是学生成为国家未来接班人，推动社会发展的重要基础道德准则，也是学生在接受学习和教育过程中重要的思想课程。在高中历史教学中融入爱国主义教学，促使学生通过学习历史知识产生对国家伟大复兴和历史文化传承的敬仰之情，从而更好地发展学生爱国主义情怀。本文从高中历史教学中融入爱国主义情怀的意义，培养学生爱国主义过程中存在的问题，以及高中历史课堂中融入爱国主义的具
摘 要：在小学数学教学的整个阶段，高年级教学阶段属于十分关键的一个阶段，对于学生今后学习数学知识有着重要的作用，并且有利于学生数学水平的提高，因而需要有效开展小学数学高年级教学。在当前小学数学高年级教学过程中，互动教学模式有着越来越广泛的应用，并且在实际应用过程中有着重要的价值及意义。基于此，本文就互动教学在小学数学中高年级教学中的应用进行分析，以实现更理想的教学。 关键词：小学数学;高年级;互
摘 要：随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已不能适应时代发展的需要，改革势在必行。高中化学课程标准要求教师必须转变教学观念，积极创新教学方式方法，抓住课程改革下的教学要点，实时变换策略，这样才能不断提高高中化学课堂水平，提高学生的学习效率和质量。本文通过分析高中化学教学过程，研究了实施课程改革之后的变动，结合当下的实际情况，找到了一系列新的教学方法，从而提高我国的高中化学教学水平，提升我国高
在我国健康传播领域,以技术为支撑的云医疗正在实现社会改造,推进健康中国的建设。它利用技术的点金术将神话形象与医生白衣天使的形象相弥合,扩展了医生的医疗服务空间,提升了医生的医疗服务效率,使我国的医疗救治从“治疗”迈向“智疗”;打破了以医生为主的医疗救治模式,利用网络化、智能化和数字化的特征扩大了健康传播的空间,构建了医疗服务的新场景,使健康传播从现实走向云端,越来越多的人都能参与到健康传播的实践中,成为群体健康的合作者和建设者;推动医疗资源下沉,开辟了健康扶贫的新路径,使我国的医疗服务走向“精准医疗”,推
摘 要：随着新课程改革的不断深入，教学理念也发生了翻天覆地的变化。新的教学理念突出学生的学习自主性，把提高学生的自主探究精神和创新能力作为培养目标。在此形势下，其对广大数学教师也提出了新的标准与要求。作为小学数学教师，在数学教学活动中，我们不仅要向学生传授数学基础理论知识，还要注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力、创新能力，调动学生主观能动性，提高学生学习效率。 关键词：小学数学;素质教育;